Speaking About the Past, Oral History for 5-7 Year Olds: A Resource for Teachers - Couverture souple

Hazareesingh, Sandip; Kenway, Penny; Simms, Kelvin

Couverture souple

ISBN 10 : 1858560233 ISBN 13 : 9781858560236

Editeur : Trentham Books Ltd, 1994

Synopsis

Apprendre le passé et les méthodes utilisées pour l'étudier aide les élèves à donner un sens au monde dans lequel ils vivent. À travers l'histoire, les élèves acquièrent la compréhension et le respect des différentes cultures et valeurs. En soulignant l'importance de travailler avec la compréhension de l'enfant d'eux-mêmes, de ses origines, de ses expériences culturelles et de son histoire familiale, « Parler du passé » offre une approche puissante du développement de la pensée historique des enfants. Ce titre devrait être utile à tous les enseignants et enfants de la petite enfance. Il est particulièrement sensible aux besoins des enfants bilingues car il illustre les riches possibilités d'une véritable approche multiculturelle et multilingue de l'histoire dans les premières années. Bien que commençant par l'histoire, toutes les activités sont transversales et encouragent les enfants à développer une gamme complète de compétences. Le livre comprend des activités, du matériel, des plans d'études et des sujets, des histoires, des sélections de livres et des conseils pratiques. Les ressources peuvent être utilisées de manière flexible et sont conçues pour compléter les opportunités d'apprentissage qui se produisent déjà en classe.

A propos du livre

Présentation de l'éditeur

Learning about the past and the methods used to study it helps pupils to make sense of the world they live in. Through history, pupils acquire understanding and respect for different cultures and values. By emphasizing the importance of working with the child's understanding of themselves, of their origins, cultural experiences and family history, Speaking About the Past offers a powerful approach to the development of children's historical thinking. This title should be of use to all early-years teachers and children. It is especially sensitive to the needs of bilingual children because it illustrates the rich possibilities of a genuinely multicultural and multilingual approach to history in the early years. Although starting with history, all the activities are cross-curricular and encourage children to develop a full range of skills. The book includes activities, materials, curriculum and topic plans, stories, book selections and practical advice. The resources can be used flexibly and are designed to complement learning opportunities which already occur in the classroom.

Détails de l'édition

• Éditeur: Trentham Books Ltd
• Date d'édition: 1994
• Langue: anglais
• ISBN 10: 1858560233
• ISBN 13: 9781858560236
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 82
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible