Improving Completion Rates Among Disadvantaged Students - Couverture souple

Couverture souple

ISBN 10 : 185856316X ISBN 13 : 9781858563169

Editeur : Trentham Books Ltd, 2003

Synopsis

Améliorer la rétention et l'achèvement dans l'enseignement supérieur sont des objectifs importants dans le monde entier. Ce livre s'appuie sur la recherche et la pratique de l'Australie, de l'Angleterre, de la Nouvelle-Zélande et des États-Unis. Les comptes présentés ici ont tous prouvé leur succès pour attirer et, surtout, retenir les étudiants des groupes traditionnellement défavorisés.

A propos du livre

Présentation de l'éditeur

Improving retention and completion in higher education are important objectives throughout the world. The European Access Network has followed up their successful study of widening access to Higher Education with a collection that describes positive initiatives to improve student success. The work draws upon research and practice from Australia, New Zealand, the United States of America and England. The accounts are presented here because all have proved successful in attracting, and, crucially, retaining students from traditionally disadvantaged groups. At a time when developed countries are extending and diversifying their university intake, this book will be useful to policy makers and managers in Higher Education and will offer insights to non-traditional students considering a university course.

Revue de presse

I would recommend this book to higher education administrators who are interested in how various programs across the globe are working to remedy access and retention for disadvantaged students. --Journal of College Student Development

Détails de l'édition

• Éditeur: Trentham Books Ltd
• Date d'édition: 2003
• Langue: anglais
• ISBN 10: 185856316X
• ISBN 13: 9781858563169
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 176
• Éditeur: Quinn Jocey
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible