Multilingual Europe: Diversity and Learning - Couverture souple

Couverture souple

ISBN 10 : 1858564239 ISBN 13 : 9781858564234

Editeur : Trentham Books Ltd, 2008

Synopsis

Qu'est-ce que les éducateurs de différents pays peuvent apprendre les uns des autres sur les initiatives multilingues réussies ? En comparant les expériences de différents contextes - France, Irlande, Luxembourg, Pays-Bas, Espagne, Suède et Royaume-Uni - les écrivains mettent en évidence les moyens de créer des communautés d'apprentissage multilingues qui favorisent l'expertise linguistique, la compréhension interculturelle et la réussite éducative. « Europe multilingue » jette un nouvel éclairage sur la façon dont les enfants et les jeunes peuvent développer leurs langues existantes et en apprendre de nouvelles; les identités sont construites dans des contextes multiculturels; les écoles peuvent se lier aux familles et aux communautés; et les éducateurs peuvent concevoir des pédagogies innovantes pour les salles de classe multilingues. Écrit en collaboration par les participants de la série de séminaires Europe multilingue à Goldsmiths, Université de Londres, le livre montre comment la recherche, la politique et la pratique peuvent travailler ensemble pour réussir. Cette collection inspirante d'études de cas internationales stimulera la réflexion des étudiants de premier cycle et de troisième cycle sur les cours liés à l'éducation, les étudiants en apprentissage et en enseignement des langues, les enseignants d'enseignants, les chercheurs et les décideurs politiques. Les informations fournies intéresseront également différentes communautés linguistiques du monde entier. Les contributeurs incluent Jean Conteh, Christine Helot, Aura Mor-Sommerfeld et Dominique Portante.

A propos du livre

Présentation de l'éditeur

What can educators in different countries learn from each other about successful multilingual initiatives? By comparing experiences from diverse settings - France, Ireland, Luxembourg, the Netherlands, Spain, Sweden and the UK - the writers highlight ways of creating multilingual learning communities that promote language expertise, intercultural understanding and educational achievement.'Multilingual Europe' casts fresh light on how: children and young people can develop their existing languages and learn new ones; identities are constructed in multicultural contexts; schools can link with families and communities; and, educators can devise innovative pedagogies for multilingual classrooms.Collaboratively written by participants from the Multilingual Europe seminar series at Goldsmiths, University of London, the book shows how research, policy and practice can work together for success.This inspirational collection of international case studies will stimulate reflection for undergraduate and postgraduate students on education-related courses, students of language learning and teaching, teacher educators, researchers and policy-makers.The insights provided will also interest different language communities worldwide.

Revue de presse

The book brings together a wide range of innovative and creative projects in the field of multilingualism and involved a network of researchers, practitioners and policy makers from seven European countries. It celebrates case studies of progressive multilingual and multicultural projects... The book adds to the field of multilingualism as it presents a fascinating array of case studies that open up the possibility of creating learning communities where children are given the right to maintain their existing languages and add new ones to their linguistic repertoire. The transformative practices 474 Book reviews Downloaded by [Institute of Education] at 06:57 08 July 2013 presented here and collected through dialogue across countries will act as key stepping-off points for those who wish to continue the journey as an educator/ traveller in the multilingual communities of the world. --Internation Journal of Bilingual Education and Bilingualism, 13:4, 472-475,

Détails de l'édition

• Éditeur: Trentham Books Ltd
• Date d'édition: 2008
• Langue: anglais
• ISBN 10: 1858564239
• ISBN 13: 9781858564234
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 192
• Éditeur: Kenner Charmian, Hickey Tina
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible