Articles liés à Comprehensive Achievements: All Our Geese Are Swans
Synopsis
Les écoles en Angleterre changent radicalement leur organisation et leur gouvernance, mettant de côté le principe fondateur de la loi sur l'éducation de 1944 selon laquelle l'éducation est un service public et abandonnent l'idéal de l'éducation comme nourrissant un sentiment de communauté. Ce livre présente un portrait d'une école complète réussie, entre les années 1980 et 2000. Il illustre comment l'éducation pourrait être large, holistique et créative, permettant aux enfants d'aimer apprendre et de se développer en tant que personnes polyvalentes, en plus de passer des examens. Plus de cinquante contributions d'initiés contextualisées par des récits historiques racontent l'histoire d'une école florissante basée sur des principes non sélectifs. Les voix sont des étudiants, des enseignants, des gouverneurs et des parents. Ensemble, ils montrent comment il est possible pour une école bien dirigée avec un personnel bien choisi de maintenir fermement leurs croyances professionnelles et morales, et ce faisant, résonner avec leurs élèves, leurs parents et la communauté scolaire au sens large. Ce livre s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à l'éducation : parents, gouverneurs, enseignants, enseignants-éducateurs et décideurs politiques. En tant qu'étude de cas bien fondée d'une école non sélective, elle appartient à la liste de lecture des diplômes d'études supérieures et de premier cycle en éducation.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos des auteurs
Tamsyn Imison is currently an education strategist and was headteacher of Hampstead School, 1984-2000.
Liz Williams was chair of governors of Hamsptead School and is currently a trustee of Research and Information on State Education (RISE).
Ruth Heilbronn teaches at the Institute of Education, University of London and is a specialist in philosophy of education and languages in education.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.