Collaborative Peer Review: The Role of Faculty in Improving College Teaching: ASHE-ERIC Higher Education Report Series (J-B ASHE Higher Education Report Series (AEHE)) - Couverture souple

Keig, Larry

 
9781878380586: Collaborative Peer Review: The Role of Faculty in Improving College Teaching: ASHE-ERIC Higher Education Report Series (J-B ASHE Higher Education Report Series (AEHE))
Couverture souple
ISBN 10 : 1878380583 ISBN 13 : 9781878380586
Editeur : Jossey-Bass, 1994

Synopsis

Attempts to establish a rationale for formative evaluation and peer review for instructional improvement. Discusses the potential roles of peers, popular methods, actual programs, and the benefits to students, faculty, and the institution.

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Présentation de l'éditeur

Attempts to establish a rationale for formative evaluation and peer review for instructional improvement. Discusses the potential roles of peers, popular methods, actual programs, and the benefits to students, faculty, and the institution.

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Éditeur
Jossey-Bass
Date d'édition
1994
Langue
anglais
ISBN 10 
1878380583
ISBN 13 
9781878380586
Reliure
Broché
Nombre de pages
200
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible