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Synopsis
Briefly reviews the concept of TQM and the implications of the Malcom Baldrige National Quality Award education pilot project criteria. This overview is followed by an examination of the experiences of seven institutions as they worked to improve the effectiveness of the classroom through application of the quality principles to the teaching and learning process.
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À propos de l'auteur
Mimi Wolverton graduated from Northern Illinois University with an undergraduate degree in mathematics and a minor in geology in 1967.
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A New Alliance: Continuous Quality and Classroom Effectiveness (J-B ASHE Higher Education Report Series (AEHE))
Edité par
Jossey-Bass, 1994
ISBN 10 : 1878380621
ISBN 13 : 9781878380623
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