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Synopsis
As we enter the 1990s and head toward the turn of a new century, the need to recognize and encourage effective teaching is increasingly pronounced. The 43 articles in this collection cover a panoply of teaching-related topics, from the broad to the specific; with four exceptions, all come from the 'Advanced Placement Teaching' and 'Teaching Innovations' columns that appeared in the American Historical Association's newsletter, Perspectives, from 1982-1991.
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History Anew (Paperback, 1992)
Edité par
Univ Publ Assn, 1992
ISBN 10 : 1878981048
ISBN 13 : 9781878981042
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History Anew Innovations in the Teaching of History Today
Edité par
University Press, California State University, c.1993,, 1993
ISBN 10 : 1878981048
ISBN 13 : 9781878981042
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paperback,
Vendeur : Harry Alter, Sylva, NC, Etats-Unis
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paperback, Etat : Very Good, University Press, California State University, Long Beach, c.1993, trade paperbk., 324pp., VG $. N° de réf. du vendeur 67679
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History Anew: Innovations in the Teaching of History Today
Edité par
University Press of America December 1992, 1992
ISBN 10 : 1878981048
ISBN 13 : 9781878981042
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Trade Paperback
Vendeur : Old Goat Books, Waterloo, ON, Canada
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Trade Paperback. Etat : Near Fine. Etat de la jaquette : Near Fine. Condition: 'NF' Notes: Collection of 43 articles on the best in new teaching of history. N° de réf. du vendeur 1017975
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History Anew: Innovations in the Teaching of History Today
Edité par
University Press of America, 1992
ISBN 10 : 1878981048
ISBN 13 : 9781878981042
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Soft cover
Vendeur : Joseph Burridge Books, Dagenham, Royaume-Uni
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Soft cover. Etat : Fine. xi, 324 pages. These articles, most of which first appeared in "Perspectives", the newsletter of the American Historical Association, deal with categories such as thinking and rethinking history; critical thinking skills; test construction; student activities; multimedia approaches; and world history. N° de réf. du vendeur 2ang23
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