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- ÉditeurNational Resource Center for The First Year Experience & Students in Transition
- Date d'édition2012
- ISBN 10 1889271772
- ISBN 13 9781889271774
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages148
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Teaching in the First-Year Seminar [OP] (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 3)
Edité par
National Resource Center for The First-Year Experience and Students in Transition (edition ), 2012
ISBN 10 : 1889271772
ISBN 13 : 9781889271774
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Teaching in the First-Year Seminar [OP] (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 3)
ISBN 10 : 1889271772
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The First-Year Seminar : Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success: Teaching in the First-Year Seminar
ISBN 10 : 1889271772
ISBN 13 : 9781889271774
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The First-Year Seminar : Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success: Teaching in the First-Year Seminar
ISBN 10 : 1889271772
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Teaching in the First-Year Seminar [OP] (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 3)
ISBN 10 : 1889271772
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Teaching in the First-Year Seminar [OP
ISBN 10 : 1889271772
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Teaching in the First-Year Seminar [OP] (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success, 3)
ISBN 10 : 1889271772
ISBN 13 : 9781889271774
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Teaching in the First-year Seminar
Edité par
Natl Resource Center for the, 2012
ISBN 10 : 1889271772
ISBN 13 : 9781889271774
Neuf
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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