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The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success - Couverture souple
Synopsis
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Using Peers in the Classroom (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success)
Edité par
National Resource Center for The First-Year Experience, 2012
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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Etat : Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. N° de réf. du vendeur 00080163349
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Using Peers in the Classroom (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success)
Edité par
National Resource Center for The First-Year Experience, 2012
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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The First Year Seminar Volume IV: Using Peers in the Classroom
Edité par
National Resource Center for the First Year Experience, 2012
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 2 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Good. Offers guidance on defining the role of peers as co-instructors; recruiting, selecting, and training peer educators; facilitating relationship building within the instructional team; and assessing the impact of peer leaders on the course, the students served, and the peers themselves. Sample training agendas and activities, course syllabi, and evaluations are included. N° de réf. du vendeur CIN1889271799G
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The First Year Seminar Volume IV: Using Peers in the Classroom
Edité par
National Resource Center for the First Year Experience, 2012
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
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Paperback
Vendeur : World of Books Inc, Montgomery, IL, Etats-Unis
Évaluation du vendeur 2 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Very Good. Offers guidance on defining the role of peers as co-instructors; recruiting, selecting, and training peer educators; facilitating relationship building within the instructional team; and assessing the impact of peer leaders on the course, the students served, and the peers themselves. Sample training agendas and activities, course syllabi, and evaluations are included. N° de réf. du vendeur CIN1889271799VG
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Using Peers in the Classroom
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
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Vendeur : Better World Books: West, Reno, NV, Etats-Unis
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Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 47908950-6
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Using Peers in the Classroom
Edité par
First-Year Experience and Students in Transit, 2012
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
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Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
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Paperback. Etat : Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G1889271799I4N00
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Using Peers in the Classroom (The First-Year Seminar: Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success)
Edité par
National Resource Center for The, 2012
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
Ancien ou d'occasion
paperback
Vendeur : Booksavers of Virginia, Harrisonburg, VA, Etats-Unis
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paperback. Etat : Very Good. In very good, unmarked condition. Name written on front end page. Your purchase benefits the world-wide relief efforts of Mennonite Central Committee. N° de réf. du vendeur mon0000372637
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First-Year Seminar : Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
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Vendeur : GreatBookPrices, Columbia, MD, Etats-Unis
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Using Peers in the Classroom (Volume 4)
Edité par
National Resource Center, 2012
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
Neuf
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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First-Year Seminar : Designing, Implementing, and Assessing Courses to Support Student Learning and Success
ISBN 10 : 1889271799
ISBN 13 : 9781889271798
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