The Theory and Practice of Online Learning - Couverture souple
Livre 1 sur 17: Issues in Distance Education
Synopsis
Every chapter in the widely distributed first edition has been updated, and four new chapters on current issues such as connectivism and social software innovations have been added. Essays by practitioners and scholars active in the complex, diverse, and rapidly evolving field of distance education blend scholarship and research; practical attention to the details of teaching and learning; and mindful attention to the economics of the business of education.
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À propos de l?auteur
Terry Anderson is a professor and Canada Research Chair in Distance Education at Athabasca University. He has published extensively in the area of distance education and educational technology.
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Résultats de recherche pour The Theory and Practice of Online Learning
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The Theory and Practice of Online Learning, Second Edition (Issues in Distance Education)
Edité par
Athabasca University Press, 2008
ISBN 10 : 1897425082
ISBN 13 : 9781897425084
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The Theory and Practice of Online Learning, Second Edition (Issues in Distance Education)
Edité par
Athabasca University Press, 2008
ISBN 10 : 1897425082
ISBN 13 : 9781897425084
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Vendeur : World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Etats-Unis
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The Theory and Practice of Online Learning, Second Edition
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University of British Columbia Press, 2008
ISBN 10 : 1897425082
ISBN 13 : 9781897425084
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The Theory and Practice of Online Learning, Second Edition
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University of British Columbia Press, 2008
ISBN 10 : 1897425082
ISBN 13 : 9781897425084
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The Theory and Practice of Online Learning: Second Edition (Athabasca University Press)
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Athabasca University Press, 2008
ISBN 10 : 1897425082
ISBN 13 : 9781897425084
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The Theory and Practice of Online Learning, Second Edition (Issues in Distance Education)
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Athabasca University Press, 2008
ISBN 10 : 1897425082
ISBN 13 : 9781897425084
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Athabasca University Press, 2008
ISBN 10 : 1897425082
ISBN 13 : 9781897425084
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The Theory and Practice of Online Learning, Second Edition
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Athabasca University Press, 2008
ISBN 10 : 1897425082
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Athabasca University Press, 2008
ISBN 10 : 1897425082
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ISBN 10 : 1897425082
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