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Synopsis
An essential text for students and practitioners on the development and acquisition of language and literacy in the early years.
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À propos de l'auteur
Carol Hayes has worked in early years for the last 40 years as a teacher and tutor. She worked at Staffordshire University for six years as a principal lecturer and academic group leader, where she helped to develop a thriving early childhood studies department with programmes from foundation degrees to Masters in early childhood. Her specialist areas are cognitive development, language, literacy and communication and her main research interests are dyslexia and communication difficulties and the role of graduate teaching assistants in the workforce.
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Résultats de recherche pour Language, Literacy and Communication in the Early Years
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Language, Literacy and Communication in the Early Years: A critical foundation
Edité par
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, Oxford, 2016
ISBN 10 : 1910391549
ISBN 13 : 9781910391549
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Paperback
Vendeur : WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Royaume-Uni
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Language, Literacy and Communication in the Early Years: A critical foundation
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1910391549
ISBN 13 : 9781910391549
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paperback
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Language, Literacy and Communication in the Early Years: : A Critical Foundation
Edité par
Critical Publishing, 2016
ISBN 10 : 1910391549
ISBN 13 : 9781910391549
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Language, Literacy and Communication in the Early Years: : A Critical Foundation
Edité par
Critical Publishing, 2016
ISBN 10 : 1910391549
ISBN 13 : 9781910391549
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Couverture souple
Vendeur : Better World Books Ltd, Dunfermline, Royaume-Uni
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Etat : Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. N° de réf. du vendeur 15896579-20
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Language, Literacy and Communication in the Early Years: A critical foundation
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1910391549
ISBN 13 : 9781910391549
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Etat : Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. N° de réf. du vendeur Z1-W-017-01553
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Language, Literacy & Communication in the Early Years : A Critical Foundation
Edité par
Routledge, 2016
ISBN 10 : 1910391549
ISBN 13 : 9781910391549
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Language, Literacy & Communication in the Early Years : A Critical Foundation
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Language, Literacy and Communication in the Early Years
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Language, Literacy and Communication in the Early Years
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Language, Literacy and Communication in the Early Years
Edité par
Taylor and Francis Ltd, GB, 2016
ISBN 10 : 1910391549
ISBN 13 : 9781910391549
Neuf
Paperback
Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : New. This book guides students and practitioners through the wealth of information on cognition and language development by breaking the area down into manageable chunks and drawing these together into a full understanding of the holistic nature of child development. Children with communication difficulties are at risk of poor outcomes educationally, socially and in employability. Whilst there may be a range of interventions which can help children, it is the practice of those working with them that is the key to success. Therefore a firm understanding of communication development and the ability to adapt teaching to support children's individual needs are vital.The text offers a balanced approach to the theories and research into the development and acquisition of language and literacy in the early years. It examines how practice can be improved and the impact that language and literacy development has on learning outcomes. It also, importantly, addresses the particular pedagogy related to bilingual and multilingual learners. Carefully structured activities are provided and the text clearly relates theory to practice. Pedagogical features encourage a questioning, challenging and reflective approach, promoting critical thinking throughout. N° de réf. du vendeur LU-9781910391549
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