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The Teaching Delusion: Why teaching in our classrooms and schools isn't good enough (and how we can make it better) - Couverture souple

 
9781912906642: The Teaching Delusion: Why teaching in our classrooms and schools isn't good enough (and how we can make it better)

Synopsis

Schools are filled with great teachers, but is great teaching taking place in every classroom, in every school? Bruce Robertson doesn't believe it is. Why not? This book argues that there are two reasons. Firstly, because there isn't a shared understanding of what makes great teaching. Secondly, because schools haven't developed the strong professional learning culture necessary to drive the development of great teaching in every classroom. Through discussion of key messages from educational research, and drawing on a track record of success, this book explores how these barriers can be addressed, leading to transformations in teaching practice across classrooms and schools.

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À propos de l?auteur

Bruce Robertson is the director of Next Level Educational, which focuses on high-quality professional development for teachers and school leaders. Bruce has been working in education for over 20 years, having trained as a teacher at The University of Edinburgh in 2002. As headteacher, Bruce's leadership of Berwickshire High School from 2020-24 has been instrumental in turning around a school rated 'weak' and 'unsatisfactory' in an HMIE inspection, to one that is now widely recognised as sector-leading in its approaches to teaching & learning improvement, ethos, and staff professional development. As a consultant and trainer, Bruce is widely praised for his passion, clarity and the practicality of his messages.

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Bruce Robertson
Edité par John Catt Educational Ltd, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
Ancien ou d'occasion paperback

Vendeur : AwesomeBooks, Wallingford, Royaume-Uni

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Bruce Robertson
Edité par John Catt Educational Ltd, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
Neuf paperback

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Robertson, Bruce
Edité par John Catt Educational, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
Neuf Couverture souple

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Robertson, Bruce
Edité par John Catt Educational, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
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Bruce Robertson
Edité par John Catt Educational Ltd -, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
Ancien ou d'occasion paperback

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Bruce Robertson
Edité par Hachette Learning, GB, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
Neuf Paperback

Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : New. Schools are filled with great teachers, but is great teaching taking place in every classroom, in every school? Bruce Robertson doesn't believe it is. Why not?This book argues that there are two reasons. Firstly, because there isn't a shared understanding of what makes great teaching. Secondly, because schools haven't developed the strong professional learning culture necessary to drive the development of great teaching in every classroom.Through discussion of key messages from educational research, and drawing on a track record of success, this book explores how these barriers can be addressed, leading to transformations in teaching practice across classrooms and schools. N° de réf. du vendeur LU-9781912906642

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Bruce Robertson
Edité par Hachette Learning, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
Neuf PAP

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Bruce Robertson
Edité par Hachette Learning, Suffolk, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
Neuf Paperback

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Paperback. Etat : new. Paperback. Schools are filled with great teachers, but is great teaching taking place in every classroom, in every school? Bruce Robertson doesn't believe it is. Why not?This book argues that there are two reasons. Firstly, because there isn't a shared understanding of what makes great teaching. Secondly, because schools haven't developed the strong professional learning culture necessary to drive the development of great teaching in every classroom.Through discussion of key messages from educational research, and drawing on a track record of success, this book explores how these barriers can be addressed, leading to transformations in teaching practice across classrooms and schools. Through discussion of key messages from educational research, and drawing on a track record of success, Bruce Robertson explores how the barriers to great teaching can be addressed, leading to transformations in teaching practice across classrooms and schools. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781912906642

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Bruce Robertson
Edité par Hachette Learning, GB, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
Neuf Paperback

Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis

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Paperback. Etat : New. Schools are filled with great teachers, but is great teaching taking place in every classroom, in every school? Bruce Robertson doesn't believe it is. Why not?This book argues that there are two reasons. Firstly, because there isn't a shared understanding of what makes great teaching. Secondly, because schools haven't developed the strong professional learning culture necessary to drive the development of great teaching in every classroom.Through discussion of key messages from educational research, and drawing on a track record of success, this book explores how these barriers can be addressed, leading to transformations in teaching practice across classrooms and schools. N° de réf. du vendeur LU-9781912906642

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Robertson, Bruce
Edité par John Catt Educational, 2020
ISBN 10 : 1912906643 ISBN 13 : 9781912906642
Neuf Couverture souple

Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni

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Etat : New. pp. 338. N° de réf. du vendeur 384758149

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