Child-Initiated Learning: Positive Relationships in the Early Years - Couverture souple

Lindon, Jennie ; Rouse, Liz

9781921613517: Child-Initiated Learning: Positive Relationships in the Early Years

Couverture souple

ISBN 10 : 1921613513 ISBN 13 : 9781921613517

Editeur : Teaching Solutions, 2010

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D�tails de l'�dition

�diteur: Teaching Solutions
Date d'�dition: 2010
Langue: anglais
ISBN 10: 1921613513
ISBN 13: 9781921613517
Reliure: Broch�
Illustrateur: Hughes Cathy
Nombre de pages: 52
Coordonn�es du fabricant: non disponible
Personne responsable: gpsr@libri.de
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Child-Initiated Learning: Positive Relationships in the Early Years

Lindon, Jennie

Edit� par Teaching Solutions

ISBN 10 : 1921613513 ISBN 13 : 9781921613517

Neuf Couverture souple

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Child-Initiated Learning

Jennie Lindon

Edit� par Teaching Solutions, 2010

ISBN 10 : 1921613513 ISBN 13 : 9781921613517

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Child-Initiated Learning: Positive Relationships in the Early Years: 4

Lindon, Jennie (Author)/ Rouse, Liz (Author)/ Hughes, Cathy (Illustrator)

Edit� par Teaching Solutions, 2010

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Child-Initiated Learning : How child-initiated learning works in practice

Jennie Lindon

Edit� par Essential Resources Ltd

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Child-Initiated Learning | How child-initiated learning works in practice

Liz Rouse (u. a.)

Edit� par Teaching Solutions, 2013

ISBN 10 : 1921613513 ISBN 13 : 9781921613517

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Taschenbuch. Etat : Neu. Child-Initiated Learning | How child-initiated learning works in practice | Liz Rouse (u. a.) | Taschenbuch | Positive Relationships in the Early Years | Englisch | 2013 | Teaching Solutions | EAN 9781921613517 | Verantwortliche Person f�r die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu Print on Demand. N� de r�f. du vendeur 136331642

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