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Ramps & Pathways: A Constructivist Approach to Physics With Young Children - Couverture souple

DeVries, Rheta; Sales, Christina

 
9781928896692: Ramps & Pathways: A Constructivist Approach to Physics With Young Children
Couverture souple
ISBN 10 : 1928896693 ISBN 13 : 9781928896692
Editeur : National Association for the Education of Young Children, 2010
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Book by Christina Sales

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DeVries, Rheta
ISBN 10 : 1928896693 ISBN 13 : 9781928896692
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Description du livre Softcover. Etat : new. NULL. If you think the words young children and physics dont belong together think againBased on the theories of Piaget and the work of DeVries and Sales this book successfully makes the case for building a constructivist approach to physical science learning in the early childhood classroom Ramps and PathwaysReviews how children construct content knowledge and the mental ability to organize knowledge intelligence Explains why ramps activities engage children deeply in reasoning about physical objects and phenomena such as force and motion across a range of ages and developmental levels even over several years Provides a rationale you can use to explain and defend the educational value of childrens play and exploration Shows you how to apply the 10 principles of constructivist teaching in your classroom Includes dozens of fullcolor photographs of childrens amazing structures. N° de réf. du vendeur DADAX1928896693

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Description du livre Etat : New. If you think the words young children and physics donAEt belong together, think again. Based on the theories of Piaget and the work of DeVries and Sales, this book successfully makes the case for building a constructivist approach to physical science learning in the early childhood classroom. Num Pages: 112 pages, illustrations. BIC Classification: JNLA. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 203 x 229. . . 2011. NULL. Paperback. . . . . N° de réf. du vendeur V9781928896692

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Description du livre Paperback. Etat : Brand New. 103 pages. 7.75x8.75x0.25 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur 1928896693

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