Synopsis
A multidisciplinary investigation of service-learning. The papers are divided into sections on: dimensions of service-learning research; theoretical perspectives on service-learning; service-learning and the disciplines; the impacts on service-learning participants; and future directions.
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Service-Learning: through a Multidisciplinary Lens (eng)
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Information Age Publishing, 2002
ISBN 10 : 1931576815
ISBN 13 : 9781931576819
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Service-Learning Through a Multidisciplinary Lens
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Information Age Publishing, 2002
ISBN 10 : 1931576815
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Service-Learning Through a Multidisciplinary Lens
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Information Age Publishing, 2002
ISBN 10 : 1931576815
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Service-Learning Through a Multidisciplinary Lens (Hc)
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Information Age Publishing, Incorporated, 2002
ISBN 10 : 1931576815
ISBN 13 : 9781931576819
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Service-Learning Through a Multidisciplinary Lens (Hc) (Advances in Service-Learning Research): 2
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Information Age Publishing, 2002
ISBN 10 : 1931576815
ISBN 13 : 9781931576819
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Service-Learning Through a Multidisciplinary Lens
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Emerald Publishing Limited, 2002
ISBN 10 : 1931576815
ISBN 13 : 9781931576819
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Service-Learning Through a Multidisciplinary Lens (Hc)
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Information Age Publishing, Incorporated, 2002
ISBN 10 : 1931576815
ISBN 13 : 9781931576819
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Service-Learning Through a Multidisciplinary Lens (Advances in Service-Learning Research)
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Information Age Publishing, 2002
ISBN 10 : 1931576815
ISBN 13 : 9781931576819
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Service-Learning Through a Multidisciplinary Lens (HC) (Advances in Service-Learning Research)
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Information Age Publishing, 2002
ISBN 10 : 1931576815
ISBN 13 : 9781931576819
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Service-Learning Through a Multidisciplinary Lens
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Information Age Publishing, 2002
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