Synopsis
All educators want their students to be able to achieve more and so well on standardized tests. Some believe that the way to make that happen is mindless test drill. The positive effect of writing is counterintuitive what many educators believe to be true.
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Write to Know: Nonfiction Writing Prompts for Lower Elementary Science
Edité par
UNKNO, 2005
ISBN 10 : 1933196025
ISBN 13 : 9781933196022
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