Synopsis
The positive effect of writing is counterintuitive to what many educators believe to be true. However, when shown the data, teachers and administrators who start using nonfiction writing are quickly convinced of its value.
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Write to Know: Nonfiction Writing Prompts for Secondary Music
Edité par
Advanced Learning Press, 2004
ISBN 10 : 1933196106
ISBN 13 : 9781933196107
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Nonfiction Writing Prompts for Secondary Music
Edité par
Advanced Learning Press, 2005
ISBN 10 : 1933196106
ISBN 13 : 9781933196107
Ancien ou d'occasion
Paperback
Vendeur : ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Etats-Unis
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Paperback. Etat : As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. N° de réf. du vendeur G1933196106I2N00
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