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Special Education Considerations for English Language Learners: Delivering a Continuum of Services - Couverture souple

Hamayan, Else; Marler, Barbara; Sánchez-López, Cristina; Damico, Jack

 
9781934000113: Special Education Considerations for English Language Learners: Delivering a Continuum of Services
Couverture souple
ISBN 10 : 1934000116 ISBN 13 : 9781934000113
Editeur : Caslon, Inc., 2013
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Book by Hamayan Else Marler Barbara Damico Jack

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  • ÉditeurCaslon, Inc.
  • Date d'édition2013
  • ISBN 10 1934000116
  • ISBN 13 9781934000113
  • ReliureBroché
  • Numéro d'édition2
  • Nombre de pages304
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9781934000113: Special Education Considerations for English Language Learners: Delivering a Continuum of Services
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Hamayan, Else; Marler, Barbara; Sanchez-Lopez, Cristina; Damico, Jack
Edité par Brookes Pub (2013)
ISBN 10 : 1934000116 ISBN 13 : 9781934000113
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ISBN 10 : 1934000116 ISBN 13 : 9781934000113
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ISBN 10 : 1934000116 ISBN 13 : 9781934000113
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Hamayan, Else
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Hamayan, Else
Edité par Brand: Caslon Publishing (2024)
ISBN 10 : 1934000116 ISBN 13 : 9781934000113
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(Houston, TX, Etats-Unis)
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Description du livre Softcover. Etat : New. Do you know when ELLs have special education needs, and what interventions to use?This book helps special education specialists learn how to assess the specific nature of an ELLs learning challenges, create a continuum of appropriate interventions, and measure the ELLs response to those interventions.Special FeaturesTeam activities for professional development Checklists and other reproducible tools True-story chronicles for discussion Discussion questions to help teams apply the concepts to their own student populationThe second edition includes extensive new discussion of RtI and standardized testing, now widely used for diagnostic purposes, and clearly describes negative consequences for ELLs of this dominant approach. This powerful guide offers a comprehensive alternative for educators dedicated to equity for all ELLs, including those experiencing challenges at school. N° de réf. du vendeur DADAX1934000116

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