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This volume brings together contributors from cognitive psychology, theoretical and applied linguistics, as well as computer science, in order to assess the progress made in statistical learning research and to determine future directions. An important objective is to critically examine the role of statistical learning in language acquisition. While most contributors agree that statistical learning plays a central role in language acquisition, they have differing views. This book will promote the development of the field by fostering discussion and collaborations across disciplinary boundaries.
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À propos de l?auteur
Patrick Rebuschat, Georgetown University, Washington, D.C., USA; John N. Williams, Research Centre for English and Applied Linguistics, University of Cambridge, UK
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- ÉditeurDe Gruyter Mouton
- Date d'édition2012
- ISBN 10 1934078239
- ISBN 13 9781934078235
- ReliureRelié
- Langueanglais
- Nombre de pages523
- ÉditeurRebuschat Patrick, Williams John N.
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Statistical Learning and Language Acquisition
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de Gruyter Mouton, 2012
ISBN 10 : 1934078239
ISBN 13 : 9781934078235
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Statistical Learning and Language Acquisition (Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE], 1)
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De Gruyter Mouton, 2012
ISBN 10 : 1934078239
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Statistical Learning and Language Acquisition (Studies in Second and Foreign Language Education)
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Walter de Gruyter, 2012
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Statistical Learning and Language Acquisition (Studies in Second and Foreign Language Education [SSFLE], 1)
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Statistical Learning and Language Acquisition
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De Gruyter Mouton, 2012
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