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Supporting Differntiated Instruction: A Professional Learning Communities Approach - Couverture souple
Synopsis
Examine how PLCs provide the decision-making platform for the rigorous work of differentiated classroom instruction. A practical guide to implementing differentiation in the classroom, this book offers a road map to effective teaching that responds to diverse learning needs. Takeaway objectives at the beginning of each chapter guide discussion, and each chapter ends with action options of highly interactive strategies.
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- ÉditeurSolution Tree
- Date d'édition2009
- ISBN 10 193524955X
- ISBN 13 9781935249559
- ReliureBroché
- Langueanglais
- Nombre de pages200
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Supporting Differentiated Instruction : A Professional Learning Communities Approach
Edité par
Solution Tree, 2009
ISBN 10 : 193524955X
ISBN 13 : 9781935249559
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Supporting Differentiated Instruction : A Professional Learning Communities Approach
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Solution Tree, 2009
ISBN 10 : 193524955X
ISBN 13 : 9781935249559
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Supporting Differntiated Instruction : A Professional Learning Communities Approach
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Solution Tree, 2010
ISBN 10 : 193524955X
ISBN 13 : 9781935249559
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Solution Tree, 2010
ISBN 10 : 193524955X
ISBN 13 : 9781935249559
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Solution Tree, 2010
ISBN 10 : 193524955X
ISBN 13 : 9781935249559
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Solution Tree, 2010
ISBN 10 : 193524955X
ISBN 13 : 9781935249559
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Supporting Differentiated Instruction: A Professional Learning Communities Approach
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Solution Tree, 2010
ISBN 10 : 193524955X
ISBN 13 : 9781935249559
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paperback
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Solution Tree, 2010
ISBN 10 : 193524955X
ISBN 13 : 9781935249559
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Paperback
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