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Yes We Can!: General and Special Educators Collaborating in a Professional Learning Community - Couverture souple
Synopsis
As states adopt more rigorous academic standards, schools must define how special education fits into standards-aligned curricula, instruction, and assessment. Utilizing PLC practices, general and special educators must develop collaborative partnerships in order to close the achievement gap and maximize learning for all. The authors encourage all educators to take collective responsibility in improving outcomes for students with special needs.
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Yes We Can! General and Special Educators Collaborating in a Professional Learning Community (Create a uniform education system and effectively react when students aren't learning)
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Solution Tree (edition Illustrated), 2016
ISBN 10 : 1936763990
ISBN 13 : 9781936763993
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Yes We Can!
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