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Helping Children on Their Way: Educational Support for the Classroom - Couverture souple

 
9781943582020: Helping Children on Their Way: Educational Support for the Classroom

Synopsis

This collection of classroom support essays from an impressive variety of seventeen experienced teachers, therapists, doctors, and adult educators, gives teachers ideas and "tools" to assist children having difficulties in learning in the usual ways. Each essay explains a different technique for reaching every child or carrying a child experiencing problems to better capacities and comprehension.

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À propos de l?auteur

The essays were written and collected by Elizabeth Auer, Waldorf school graduate, Class teacher and Child Care Committee member at the Pine Hill Waldorf School in New Hampshire. The book is abundantly illustrated by Elizabeth with over 200 pictures throughout the collection with vibrantly colored scratchboard pictures that illuminate the text for ease of reading and artistic interpretation.

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Elizabeth Auer
Edité par Waldorf Publications, US, 2017
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
Neuf Paperback

Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : New. Auer, Elizabeth (illustrateur). Children who have difficulties in learning in standard ways need extra support in the classroom. It can sometimes be difficult for teachers to know which technique might be best suited for a particular child or learning difficulty.This collection of articles written by teachers, therapists, doctors and adult educators explains and explores a different approach, with the goal of helping to improve every child's abilities.Vibrantly illustrated with over 200 colour scratchboard drawings, photographs and line drawings, this is an accessible compendium that will be valued by all class teachers. N° de réf. du vendeur LU-9781943582020

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Auer, Elizabeth; Payne, Kim John; River, Bonnie; Swain, Jane; Schemroske, Regine Bruehl; Sim, Barbara; Tunkey, Jeff; Van Riel, Hanneke; Weeks, Juliane
Edité par Waldorf Publications, 2017
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
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Elizabeth Auer
Edité par Waldorf Publications, US, 2017
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
Neuf Paperback

Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : New. Auer, Elizabeth (illustrateur). Children who have difficulties in learning in standard ways need extra support in the classroom. It can sometimes be difficult for teachers to know which technique might be best suited for a particular child or learning difficulty.This collection of articles written by teachers, therapists, doctors and adult educators explains and explores a different approach, with the goal of helping to improve every child's abilities.Vibrantly illustrated with over 200 colour scratchboard drawings, photographs and line drawings, this is an accessible compendium that will be valued by all class teachers. N° de réf. du vendeur LU-9781943582020

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Elizabeth Auer
Edité par Waldorf Publications, 2017
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
Neuf Paperback / softback

Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Auer, Elizabeth|Payne, Kim John|River, Bonnie
Edité par AWSNA PUBN, 2017
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
Neuf Kartoniert / Broschiert

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Kartoniert / Broschiert. Etat : New. Auer, Elizabeth (illustrateur). Collection of articles for classroom teachers who need to give support to children with additional needs. N° de réf. du vendeur 597290580

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Auer, Elizabeth/ Payne, Kim John/ River, Bonnie/ Swain, Jane/ Schemroske, Regine Bruehl/ Sim, Barbara/ Tunkey, Jeff/ van Riel, Hanneke/ Weeks, Juliane/ Wittiveen, Brigitte/ Oresti, Mary Jo/ Mitchell, David/ Auer, Arthur/ Hewetson, Robyn/ Demanett, Dennis/
Edité par Waldorf Publications, 2017
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Brand New. Auer, Elizabeth (illustrateur). 1st edition. 308 pages. 11.02x9.65x0.83 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __1943582025

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Elizabeth Auer
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
Neuf Taschenbuch

Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. Auer, Elizabeth (illustrateur). Neuware. N° de réf. du vendeur 9781943582020

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Elizabeth Auer
Edité par Waldorf Publications, 2017
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
Neuf Paperback / softback
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Vendeur : THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Royaume-Uni

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Paperback / softback. Etat : New. Auer, Elizabeth (illustrateur). This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days. N° de réf. du vendeur C9781943582020

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Auer, Elizabeth; Payne, Kim John; River, Bonnie; Swain, Jane; Schemroske, Regine Bruehl; Sim, Barbara; Tunkey, Jeff; Van Riel, Hanneke; Weeks, Juliane
Edité par Waldorf Publications, 2017
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
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Vendeur : Best Price, Torrance, CA, Etats-Unis

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Elizabeth Auer
Edité par Waldorf Publications, NY, 2017
ISBN 10 : 1943582025 ISBN 13 : 9781943582020
Neuf Paperback

Vendeur : AussieBookSeller, Truganina, VIC, Australie

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Paperback. Etat : new. Auer, Elizabeth (illustrateur). Paperback. Children who have difficulties in learning in standard ways need extra support in the classroom. It can sometimes be difficult for teachers to know which technique might be best suited for a particular child or learning difficulty.This collection of articles written by teachers, therapists, doctors and adult educators explains and explores a different approach, with the goal of helping to improve every child's abilities.Vibrantly illustrated with over 200 colour scratchboard drawings, photographs and line drawings, this is an accessible compendium that will be valued by all class teachers. Collection of articles for classroom teachers who need to give support to children with additional needs. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9781943582020

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