This little booklet is a powerhouse of a tool describing ways for teachers to use their daily experiences to develop research material for exploring systematic examination of the results of their work. The approach is a simple and methodical approach to a helpful tool in improving teaching and analyzing results of different ideas for educating.
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Torin Finser is a longtime educator both in Waldorf schools and in teacher education. He has a lifetime of practical skills to share and focuses his attention on effective practices in educational leadership from classroom leadership to school and movement leadership. He and his wife live in New Hampshire with their son and teach in adult education and teacher preparation and enrichment programs at Antioch University New England In Keene New Hampshire.
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