A monde ouvert : sciences, cycle 3, niveau 1. Livre de l'élève - Couverture souple

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9782011159076: A monde ouvert : sciences, cycle 3, niveau 1. Livre de l'élève
Couverture souple
ISBN 10 : 2011159075 ISBN 13 : 9782011159076
Editeur : Hachette, 1995

Synopsis

Afin de faciliter l'interdisciplinarité, ce manuel suit la même démarche que ceux de géographie et de sciences.
Chaque leçon, présentée sur quatre pages, comporte :
- un grand document, adapté aux possibilités de compréhension des enfants de 8 ans, dont l'analyse est provoquée par des questions ;
- des documents annexes favorisant l'émission d'hypothèses ou servant de points de départ à une activité ;
- le texte de la leçon, très structuré, qui expose le savoir indispensable ;
- des documents associés au texte de la leçon, avec leur légende explicative ;
- la rubrique " Pour en savoir plus ", qui élargit le champ d'investigation et développe des activités de recherche documentaire, d'analyse et de synthèse.

Des doubles pages de méthodologie fournissent les outils, des techniques, des savoir-faire que l'élève pourra réinvestir dans différentes disciplines.
Des " mosaïques d'images " incitent l'enfant à s'exprimer en proposant un grand choix d'images à lire et à exploiter par l'observation et la comparaison. Ces pages, à utiliser aussi bien en amorce qu'en synthèse, apportent richesse et diversité aux thèmes traités.
Un index rappelle les notions essentielles définies dans les leçons.
Douze pages dépliantes, en début et en fin d'ouvrage, avec des planches scientifiques, constituent des documents de référence pour visualiser et synthétiser.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Présentation de l'éditeur

Une découverte des sciences qui s'inscrit dans la logique de l'organisation en cycles de l'école primaire. Deux niveaux pour le cycle 3 : niveau 1 : une approche concrète des notions à partir d'expériences simples. Mettre en œuvre une démarche scientifique ; apprendre à formuler des questions et à proposer des solutions à partir de l'observation et de l'exploitation de documents. Découvrir par un premier contact avec des images et des schémas scientifiques. Apprendre en suivant une leçon structurée. Approfondir par une recherche personnelle.

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Éditeur
Hachette
Date d'édition
1995
Langue
français
ISBN 10 
2011159075
ISBN 13 
9782011159076
Reliure
Broché
Nombre de pages
126
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
HACHETTE LIVRE SA
https://www.hachette.fr/

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78319
France