Synopsis
Ce livre de l'élève adopte une structure par thèmes. Chacun d'entre eux est illustré par des textes de nature variée, pour faire découvrir la lecture sous toutes ses formes :
- textes narratifs, fonctionnels et documentaires ;
- dialogues ou extraits de théâtre (une double page dans chaque module) ;
- poésies, chansons...
La diversité thématique favorise l'interdisciplinarité : le texte peut trouver son prolongement dans une leçon d'histoire, de géographie ou dans une activité graphique. Les textes narratifs, nombreux, ont été soumis à l'approbation d'enfants lecteurs et d'enseignants.
Pour permettre une meilleure maîtrise de la lecture, cet ouvrage propose des outils méthodologiques. Le questionnement est structuré autour de trois axes :
- " Repère ", pour faire comprendre la structure du texte ;
- " Explique ", pour vérifier la compréhension fine du texte ;
- " Explore ", pour amener à rechercher une information précise.
Une quatrième rubrique ouvre sur des activités variées : expression écrite, débat, arts plastiques, recherche documentaire...
Chaque double page de théâtre invite à une exploitation vivante du texte : une lecture expressive à voix haute et un travail de mise en scène sont systématiquement proposés.
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Présentation de l'éditeur
Multilectures regroupe, autour de treize thèmes, des textes différents :
• textes littéraires,
• extraits de théâtre,
• textes fonctionnels (notice de dictionnaire, expériences),
• documentaires.
• poésies.
Multilectures donne des outils méthodologiques pour permettre une meilleure maîtrise de la lecture à travers un questionnement structuré autour de trois axes :
- Repèrer.
- Expliquer.
- Explorer.
Une quatrième rubrique ouvre sur des activités variées.
Une collection de lecture pour le cycle 2 et le cycle 3 avec un Livre de l'élève, un Cahier d'exercices, un Guide pédagogique.
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Multi lectures, CM1, cycle 3, niveau 2
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Multilectures, CM1, cycle 3, niveau 2
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ISTRA, 1999
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