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Histoire, cycle 3, CE2-CM1-CM2 (Livre de l'élève) - Couverture rigide

Falaize, Benoit

 
9782011162458: Histoire, cycle 3, CE2-CM1-CM2 (Livre de l'élève)

Synopsis

Ce manuel de cycle présente l'histoire sous forme d'un récit, pour que les élèves découvrent le plaisir de l'histoire tout en construisant du sens.

Il regroupe l'ensemble des notions que l'élève devra acquérir au cours du cycle 3, en conformité avec les programmes 2002. S'appuyant sur des documents variés et nombreux, il permet de comprendre l'histoire de la préhistoire à nos jours.

Le manuel est structuré en 36 chapitres répartis en 7 parties. En plus de ces chapitres, 9 « dossiers » permettent d'aborder les aspects essentiels des périodes clés, à travers un personnage ou un événement.

Une série de thèmes incite à la réflexion tout au long du livre.

Ce livre aidera les élèves à se construire une représentation du monde pour en être le citoyen de demain. Dans l'esprit des programmes 2002, il encourage les débats, pour aider les élèves à prendre conscience des différents aspects du monde qui les entoure.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Présentation de l'éditeur

Un livre de cycle pour favoriser le travail en continu grâce à un outil modulable, du CE2 au CM2 ; pour donner à lire de l'histoire sous forme d'un récit adapté à tous les élèves ; pour offrir aux élèves le plaisir de découvrir et de comprendre l'histoire ; pour travailler sur des documents variés et nombreux ; pour débattre des grands enjeux historiques pour favoriser la réflexion du citoyen du XXIe siècle. Un livre de lecture d'histoire. Structuré en sept parties, il regroupe l'ensemble des notions à acquérir au cycle 3. Au sein des chapitres, neuf " dossiers ", plus spécialement destinés aux élèves de CE2, permettent d'aborder les aspects essentiels de périodes clés, à travers un personnage ou un événement. Tout au long du livre, les sujets évoqués permettent de débattre sur des thèmes essentiels : La place des femmes dans l'histoire ; Le rapport à l'autre ; La mémoire coloniale et européenne ; L'écrit et l'école ; L'importance du XXe siècle. Un livre qui aide les élèves à se construire une représentation du monde pour en être le citoyen de demain.

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