Calao Mathématiques 1re STMG, STHR, ST2S, STD2A - Livre élève - Éd. 2019 - Couverture souple

MISSET ROCHEROLLE, Lydia; Bernigole, Vincent; Teulié, Nathalie; Thomas, Frédéric; Pinçon, Olivier; Zakri, Tarik; Viateau, Grégory

Couverture souple

ISBN 10 : 2017041793 ISBN 13 : 9782017041795

Editeur : Hachette Éducation, 2019

Synopsis

Dans les spécimens que vous avez reçus, le livret d'automatismes était disponible séparément. Pour éviter des pertes ou des oublis, il sera cousu en tête des manuels de vos élèves !

Un livret d’automatismes placé en tête d’ouvrage, comprenant les connaissances à réactiver et des questions flash à proposer en rituel de début de cours.

Un cours structuré en trois parties :
– une activité courte pour introduire la notion ;
– un encadré synthétique présentant les connaissances à retenir ;
– un exemple d’application.

De l’algorithmique et de la programmation sous forme d’ateliers basés sur les capacités attendues, et prenant appui sur les outils informatiques (tableur, Python, logiciel de géométrie dynamique, calculatrices).

De nombreux QCM interactifs ou à télécharger pour réactiver les prérequis et s’autoévaluer en fin de chapitre.

Des ateliers et exercices guidés pour donner des méthodes de résolution.

Des exercices nombreux, variés et progressifs, en lien avec des situations issues de la vie quotidienne et avec les autres disciplines, pour rappeler l’utilité des maths dans la vie de tous les jours.

Les 6 compétences sont développées à travers des exercices d’approfondissement.

A propos du livre

À propos des auteurs

Agrégée de Mathématiques, j'enseigne depuis 1995. Depuis 2001, je travaille au lycée polyvalent Alfred Kastler de Talence où j'enseigne à des étudiants de BTS industriels ainsi qu'à des lycéens des filières générales et technologiques (STI2D et STL). Parallèlement à mes fonctions d'enseignante, j'ai développé mes compétences dans l'usage des TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement) ce qui m'a amené à devenir RUPN (référente pour les usages pédagogiques du numérique) dans mon établissement puis référente M@gistère pour les mathématiques pour l'académie de Bordeaux. Depuis quelques années je suis détentrice du CAFFA (certificat d'aptitude aux fonctions de formateur académique), ce qui me permet d'animer des formations disciplinaires auprès de mes pairs. Je sui auteure pour Hachette depuis 2015, tout d'abord comme relectrice pour la collection Barbazo puis auteure pour les collections Barbazo et Calao.

J’ai 47 ans. Professeur agrégé de mathématiques depuis 1999, je travaille au lycée Louis de Foix de Bayonne. J’écris pour Hachette depuis 2008. J’ai commencé par des ouvrages parascolaires pour la série ST2S. J’ai également écrit mes premiers manuels scolaires pour cette série en 2013, puis à nouveau du parascolaire pour les séries STMG et STI2D.
Mes activités d’enseignement se sont diversifiées peu à peu : les disciplines non linguistiques (DNL) mathématiques anglais, l’informatique (informatique et sciences du numérique ou ISN, numérique et sciences informatiques ou NSI, sciences numériques et technologiques ou SNT…), l’enseignement en BTS et en classes préparatoires.

Détails de l'édition

• Éditeur: Hachette Éducation
• Date d'édition: 2019
• Langue: français
• ISBN 10: 2017041793
• ISBN 13: 9782017041795
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 176
• Coordonnées du fabricant: HACHETTE LIVRE SA; https://www.hachette.fr/; ; 1 AVENUE GUTENBERG; MAUREPAS CEDEX; 78319; France