Valentin le Magicien : Méthode de lecture, cycle 2 : CP (Cahier d'activités) - Couverture souple

Le Nerrant, Sandrine; Poumarat-Turc, Danielle

 
9782047297216: Valentin le Magicien : Méthode de lecture, cycle 2 : CP (Cahier d'activités)

Synopsis

144 pages pour s'entraîner et faciliter l'acquisition d'un capital-mots : une structure récurrente, calquée sur le manuel, aux activités variées.

Pour chaque épisode :
- deux pages d'activités de compréhension : 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, la reconnaissance des mots, la découverte de la phrase et de son organisation, la compréhension du texte, la structure syntaxique, et incluant une activité ludique ou de la production d'écrits ;
- deux pages d'activités de découverte du son et de la combinatoire : 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, auditive, mixte et sur l'entraînement à la combinatoire.

" Valentin le magicien " est une méthode d'apprentissage de la lecture constituée d'un manuel, d'un cahier d'activités et d'un guide-ressources incluant un CD-audio.

Une méthode :


organisée autour des aventures de Valentin, un petit magicien, et de ses amis,
simple et efficace : un cheminement clair et balisé adapté aux nouvelles IO (place accordée au travail de l'oral),
motivante : des univers proches des enfants et riches en surprises et en rebondissements,
souple : la possibilité d'itinéraires variés pour faciliter la mise en œuvre et s'adapter à la personnalité de chaque enseignant, grâce à des outils nouveaux faciles à utiliser (CD-audio, guide-ressources).

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À propos de la quatrième de couverture

- 144 pages pour s'entraîner - une structure récurrente, calquée sur le manuel. Pour chaque épisode deux pages de compréhension: 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, la reconnaissance de mots, la phrase et son organisation, la compréhension du texte, la structure syntaxique, et incluant une activité ludique ou de production d'écrits; deux pages de découverte du son et de la combinatoire: 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, auditive, mixte, et l'entraînement à la combinatoire.

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