Au Lycée, ta série scientifique offre aux jeunes qui ont choisi cette voie une formation rigoureuse et méthodique qui prédispose naturellement aux études supérieures et aux métiers scientifiques mais qui pourra aussi être mise à profit dans de nombreux autres secteurs. La série 5 dispense un enseignement général, pluridisciplinaire, au sein duquel les Sciences de La Vie et de la Terre constituent un élément clef de la formation scientifique. La démarche d'investigation, la mise en œuvre de techniques dans le cadre d'activités expérimentales, la pratique du raisonnement scientifique sont au cœur de cette pédagogie. Les programmes de Sciences de la Vie et de la Terre de la classe de première et de terminale scientifiques forment un tout : en sciences de la Terre, t'étude de La planète amorcée en classe de seconde sera complétée et approfondie pour élaborer un modèle du globe terrestre qui explique les manifestations observables à sa surface. Le fil conducteur du programme de biologie de première S s'articule autour des notions de génotype et phénotype : la relation complexe entre génotype, phénotype et facteurs environnementaux sera établie et réinvestie dans le cadre de l'étude de la morphogenèse végétale, de la régulation de la glycémie et de certains aspects du fonctionnement nerveux. Ce nouveau manuel de Première S est un outil au service des professeurs et des élèves : bénéficiant d'une iconographie récente, il est le support de nombreuses activités réalisables en classe. Le manuel accompagne aussi Le travail personnel de l'élève et constitue une aide précieuse à la structuration du savoir. Il permet enfin un travail autonome d'évaluation grâce aux nombreux exercices proposés.
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Au Lycée, ta série scientifique offre aux jeunes qui ont choisi cette voie une formation rigoureuse et méthodique qui prédispose naturellement aux études supérieures et aux métiers scientifiques mais qui pourra aussi être mise à profit dans de nombreux autres secteurs.
La série 5 dispense un enseignement général, pluridisciplinaire, au sein duquel les Sciences de La Vie et de la Terre constituent un élément clef de la formation scientifique. La démarche d'investigation, la mise en œuvre de techniques dans le cadre d'activités expérimentales, la pratique du raisonnement scientifique sont au cœur de cette pédagogie.
Les programmes de Sciences de la Vie et de la Terre de la classe de première et de terminale scientifiques forment un tout : en sciences de la Terre, t'étude de La planète amorcée en classe de seconde sera complétée et approfondie pour élaborer un modèle du globe terrestre qui explique les manifestations observables à sa surface. Le fil conducteur du programme de biologie de première S s'articule autour des notions de génotype et phénotype : la relation complexe entre génotype, phénotype et facteurs environnementaux sera établie et réinvestie dans le cadre de l'étude de la morphogenèse végétale, de la régulation de la glycémie et de certains aspects du fonctionnement nerveux.
Ce nouveau manuel de Première S est un outil au service des professeurs et des élèves : bénéficiant d'une iconographie récente, il est le support de nombreuses activités réalisables en classe. Le manuel accompagne aussi Le travail personnel de l'élève et constitue une aide précieuse à la structuration du savoir. Il permet enfin un travail autonome d'évaluation grâce aux nombreux exercices proposés.
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