Au rythme des maths CM2 - Couverture souple

Hélayel, Josiane; Fournié, Catherine; Degret, Pierre

 
9782047333433: Au rythme des maths CM2

Synopsis

Une nouvelle collection adaptée à la diversité de niveaux des élèves

Le livre du maître est téléchargeable gratuitement sur le site www.bordas-rythmemaths.fr

Le livre du maître et des ressources téléchargeables sur le site compagnon.

Des outils complets et pratiques pour faciliter le travail en classe.
• Des commentaires didactiques pour chaque leçon, les corrigés des exercices.
• Des exercices supplémentaires personnalisables et imprimables pour chaque leçon.
• Des bilans personnalisables.
• Des activités de découverte et du matériel imprimable (supports d'exercices, figures de géométrie...)

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Présentation de l'éditeur

Chacun à son rythme pour progresser en maths

- Plus de 1200 exercices et problèmes différenciés pour favoriser l'autonomie et gérer l'hétérogénéité des élèves.

NOUVEAUTÉS 2017:

- Des leçons passerelles "Vers la 6ème", une proposition de progression sur le cycle 3 pour faciliter la transition avec le collège.

- Un chapire conscré à la résolution de problèmes (problèmes interdisciplinaires, pour chercher...)

- Un repérage clair des liens avec le socle commun de connaissances, de compétences et de culture pour contribuer à son acquisition progressive.
Retrouvez le livre du professeur, ainsi que de nombreuses ressources complémentaires sur le site ressources de la collection.

Présentation de l'éditeur

Le livre du maître et des ressources téléchargeables sur le site compagnon.

Des outils complets et pratiques pour faciliter le travail en classe.
• Des commentaires didactiques pour chaque leçon, les corrigés des exercices.
• Des exercices supplémentairespersonnalisables et imprimables pour chaque leçon.
• Des bilans personnalisables.
• Des activités de découverte et du matériel imprimable (supports d'exercices, figures de géométrie...)

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