À quoi, pour la pensée, la science, qui demeure notre idéal de connaissance, peut-elle aujourd'hui servir ? Le temps est venu d'une réflexion sur les rapports entre théories scientifiques et pensée commune, analysant et critiquant le transfert inconsidéré de concepts (ou, plus souvent, de simples formules) des unes vers l'autre. Plutôt que de fournir des idées toutes faites, ne peut-on demander à la science - et particulièrement à la physique - de nous montrer la difficulté d'une pensée ferme ? La plupart des efforts aujourd'hui déployés afin de partager les savoirs émergents sont d'ailleurs peu efficaces, tant leurs soubassements classiques demeurent mal assurés : comment expliquer au profane la nature des quarks quand l'organisation du noyau atomique reste mystérieuse, celle des quasars quand la constitution des galaxies est méconnue ? Au lieu d'estomper par une pédagogie simplificatrice les difficultés conceptuelles des avancées modernes, il convient de les affronter. Ce plaidoyer pour la pensée dans la science se construit sur quelques grands couples antinomiques du langage naturel - droit/courbe, continu/discontinu, absolu/relatif, certain/incertain, etc. - à partir desquels la physique structure sa réflexion, mais, par le même mouvement, ébranle ces vieilles oppositions et brouille leur polarité. Ainsi la science pourra-t-elle répondre au souhait qu'exprimait Merleau-Ponty : par ses "découvertes philosophiques négatives", elle détruira certains préjugés de la pensée, elle ouvrira de nouveaux espace à l'intelligence du monde.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Jean-Marc Lévy-Leblond, professeur à l'université de Nice, enseigne la physique et l'épistémologie. Il dirige les collections scientifiques des Editions du Seuil, et la revue Alliage.
À quoi, pour la pensée, la science, qui demeure notre idéal de connaissance, peut-elle aujourd'hui servir ?Le temps est venu d'une réflexion sur les rapports entre théories scientifiques et pensée commune, analysant et critiquant le transfert inconsidéré de concepts (ou, plus souvent, de simples formules) des unes vers l'autre. Plutôt que de fournir des idées toutes faites, ne peut-on demander à la science - et particulièrement à la physique - de nous montrer la difficulté d'une pensée ferme ?La plupart des efforts aujourd'hui déployés afin de partager les savoirs émergents sont d'ailleurs peu efficaces, tant leurs soubassements classiques demeurent mal assurés : comment expliquer au profane la nature des quarks quand l'organisation du noyau atomique reste mystérieuse, celle des quasars quand la constitution des galaxies est méconnue ? Au lieu d'estomper par une pédagogie simplificatrice les difficultés conceptuelles des avancées modernes, il convient de les affronter.Ce plaidoyer pour la pensée dans la science se construit sur quelques grands couples antinomiques du langage naturel - droit/courbe, continu/discontinu, absolu/relatif, certain/incertain, etc. - à partir desquels la physique structure sa réflexion, mais, par le même mouvement, ébranle ces vieilles oppositions et brouille leur polarité.Ainsi la science pourra-t-elle répondre au souhait qu'exprimait Merleau-Ponty : par ses "découvertes philosophiques négatives", elle détruira certains préjugés de la pensée, elle ouvrira de nouveaux espace à l'intelligence du monde.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Etat : good. Carnoy, Laurent (illustrateur). Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M02070745341-G
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
Softcover. Etat : Bon. Carnoy, Laurent (illustrateur). Edition 1996. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Edition 1996. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur H-782-907
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : Librairie l'Aspidistra, Mesvin, BE, Belgique
Couverture souple. Etat : Très bon. Carnoy, Laurent (illustrateur). N° de réf. du vendeur 030958
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : e-Libraire, Wolfisheim, France
Paperback. Etat : Used: Like New. Carnoy, Laurent (illustrateur). Envoi rapide et soigné avec suivi. N° de réf. du vendeur VC-WSS5-0KHT
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : Gallix, Gif sur Yvette, France
Etat : Neuf. Carnoy, Laurent (illustrateur). N° de réf. du vendeur 9782070745340
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : Libros de papel, Madrid, M, Espagne
Encuadernación de tapa blanda. Etat : Como Nuevo. Carnoy, Laurent (illustrateur). 435 p,ilustrado bn. N° de réf. du vendeur 026059
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Paperback. Etat : Brand New. Carnoy, Laurent (illustrateur). 448 pages. French language. 8.58x5.51x1.02 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2070745341
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Etat : Assez bon. Carnoy, Laurent (illustrateur). Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 3534202604104ZBY12070745341
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Etat : Comme neuf. Carnoy, Laurent (illustrateur). Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 9875202608271GRA12070745341
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : Le-Livre, SABLONS, France
Couverture souple. Etat : bon. Carnoy, Laurent (illustrateur). R100066984: 1996. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 435 pages - nombreuses illustrations en noir et blanc dans et hors texte - frontispice en noir et blanc. . . . Classification Dewey : 100-PHILOSOPHIE ET DISCIPLINES CONNEXES. N° de réf. du vendeur R100066984
Quantité disponible : 1 disponible(s)