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Synopsis
Le sérieux, la qualité et l'exigence d'une méthode qui a fait ses preuves Le fichier est organisé en 5 périodes correspondant au découpage de l'année scolaire. Une période est constituée de 6 paliers (environ une semaine de travail par palier). Les périodes sont organisées suivant le même plan : - Les premiers paliers sont axés sur des acquisitions de notions ou de méthodes, ce sont des paliers d'apprentissage . - Chaque période se termine par une double page consacrée à des situations "ouvertes" de nature ludique " Ateliers et problèmes ouverts " ; - En fin de période une double page est centrée sur une approche mathématique de thèmes relevant de l'interdisciplinarité : arts, sciences, éducation civique, histoire et géographie. Chaque période présente des activités dans chacun des domaines définis par les programmes, ainsi que des activités spécifiques d'aide à la résolution de problèmes. Chaque double page est repérée par son titre et la couleur de sa flèche qui représente l'un des domaines suivants : - Connaissance des nombres entiers naturels : orange ; - Calcul (opérations et calcul mental réfléchi) : rouge ; - Exploitation de données numériques : bleu-vert ; - Géométrie : violet ; - Mesures : bleu ; - Résolution de problèmes (2 doubles pages spécifiques par période) : vert. Un palier d'apprentissage est constitué de 2 ou 3 doubles-pages comportant chacune 4 types de rubriques : - L'activité de calcul réfléchi, mental ou écrit ; - L'activité présentant un problème ou une situation qui introduit a notion traîtée dans la double-page ; - Les exercices d'application, d'entraînement, de réflexion ; - La rubrique " Je retiens bien " qui termine certaines doubles-pages d'apprentissage.
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Mathématiques CE1 : Fichier, programmes 2002
Vendeur : Ammareal, Morangis, France
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Softcover. Etat : Bon. Ancien livre de bibliothèque. Petite(s) trace(s) de pliure sur la couverture. Légères traces d'usure sur la couverture. Edition 2005. Ammareal reverse jusqu'à 15% du prix net de cet article à des organisations caritatives. ENGLISH DESCRIPTION Book Condition: Used, Good. Former library book. Slightly creased cover. Slight signs of wear on the cover. Edition 2005. Ammareal gives back up to 15% of this item's net price to charity organizations. N° de réf. du vendeur D-334-175
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