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10 unités pour
lire et
écrire différents types de textes : récits complets et extraits (aventure, policier, historique, récit de vie, conte), presse, documentaire, poésie, théâtre, bande dessinée.
- Une organisation par type de texte offrant à l'enseignant une
grande liberté pédagogique pour adapter sa programmation en fonction de ses projets de classe.
- Un
questionnement méthodique original pour mettre en œuvre les différentes compétences de lecture.
- Des situations d'
apprentissage différencié dans tous les domaines.
- Des activités de vocabulaire en lien avec les textes, au service de l'écriture.
Chacune des unités du manuel est construite en
6 étapes :
1/
Lire : 2 textes et des questions de compréhension
2/
Pour mieux lire : 1 page sur une compétence de lecture spécifique (
lire une consigne,
repérer l'idée principale d'un paragraphe...)
3/
Faire le point : 1 page sur les caractéristiques du type de texte lu (le roman policier, les étapes du conte...)
4/
Vocabulaire : 2 pages de vocabulaire thématique lié au thème de l'unité pour préparer l'expression écrite
5/
Ecrire : 3 situations d'écriture de difficulté croissante, un guide d'écriture, une grille pour améliorer son texte
6/
Parler : une situation d'oral en lien avec le thème de l'unité
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
- 10 unités pour lire et écrire différents types de textes : récits complets et extraits (aventure, policier, historique, récit de vie, conte), presse, documentaire, poésie, théâtre, bande dessinée. - Une organisation par type de texte offrant à l'enseignant une grande liberté pédagogique pour adapter sa programmation en fonction de ses projets de classe. - Un questionnement méthodique original pour mettre en œuvre les différentes compétences de lecture. - Des situations d' apprentissage différencié dans tous les domaines. - Des activités de vocabulaire en lien avec les textes, au service de l'écriture. Chacune des unités du manuel est construite en 6 étapes : 1/ Lire : 2 textes et des questions de compréhension 2/ Pour mieux lire : 1 page sur une compétence de lecture spécifique ( lire une consigne, repérer l'idée principale d'un paragraphe...) 3/ Faire le point : 1 page sur les caractéristiques du type de texte lu (le roman policier, les étapes du conte...) 4/ Vocabulaire : 2 pages de vocabulaire thématique lié au thème de l'unité pour préparer l'expression écrite 5/ Ecrire : 3 situations d'écriture de difficulté croissante, un guide d'écriture, une grille pour améliorer son texte 6/ Parler : une situation d'oral en lien avec le thème de l'unité
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Etat : Bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 6006202512083APM19782091229
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Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
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Etat : Used: Good. Occasion - Bon Etat - Mille-feuilles CE2 lecture - vocabulaire - expression (2015) - Grand Format. N° de réf. du vendeur 3648029
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Vendeur : ChouetteCoop, Kervignac, France
Etat : Used: Very Good. Occasion - Très Bon Etat - Mille-feuilles CE2 lecture - vocabulaire - expression (2015) - Grand Format. N° de réf. du vendeur 4465016
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