J'apprends à programmer un robot est un outil attrayant pour apprendre à programmer des robots de sol et s'engager avec réussite dans la résolution de problèmes dès le plus jeune âge.
Un outil testé en classe et validé par des enseignants de terrain !
Il permet d'aborder la résolution de problèmes de manière concrète.
Des activités progressives pour :
découvrir les premières bases de la robotique,
apprendre à programmer les déplacements du robot de la classe,
travailler la planification, la logique et l'orientation dans l'espace.
Des situations stimulantes et ludiques qui favorisent la créativité, la prise d'initiative et la coopération entre élèves.
Le langage oral au centre de la démarche : décrire, expliquer, formuler des hypothèses, verbaliser les procédures.
Cet outil et se compose d'une pochette avec :
le guide de l'enseignant,
les ressources pour la classe.
S'utilise avec Bee-Bot, Blue-Bot ou tout autre robot programmable de la classe.
Le guide de l'enseignant propose 4 thématiques : Le robot, support d'activités langagières
S'approprier le robot
Vers l'abstraction
Des projets interdisciplinaires pour réinvestir les compétences liées à la programmation (des prolongements vers les arts visuels ; la musique, les activités motrices... ; les objectifs, le vocabulaire ciblé et la programmation des séances par niveau).
RESSOURCES GRATUITES EN LIGNE
Le matériel à plastifier ou photocopier pour mettre en place les activités : cartes et supports de jeux, jeux de loto, parcours de déplacement... => Accès aux ressources gratuites complémentaires (photos à imprimer, posters à vidéoprojeter).
Le bloc ressources est également téléchargeable et imprimable ! => Pour accéder à la version numérique du bloc, consultez le mode d'emploi en page 18 du guide pédagogique.
Présentation de la pochette par l'autrice Séverine Haudebourg :
https://drive.google.com/file/d/191EKeYDDbVV75XSwgDbEzwE6OAkab_5Q/view
Présentation de la pochette et interview de l'autrice sur laclassedeflorent.fr
https://classedeflorent.fr/blog/J-apprends-a-programmer-un-robot.php
Compléments interactifs avec "La tournée des fleurs" sur laclassedeflorent.fr :
https://classedeflorent.fr/accueil/jeux/beebot/index-complements-beebot-bluebot.php
COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES
Initier à la programmation et à la pensée algorithmique.
Développer le raisonnement, la résolution de problèmes et le repérage dans l'espace.
Enrichir le langage oral et le vocabulaire.
Favoriser la coopération et la créativité.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Séverine Haudebourg anime Problemater, un projet collaboratif entre classes maternelles et CP autour de la résolution de problèmes en mathématiques.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Etat : very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. N° de réf. du vendeur M02091242918-V
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Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Etat : Comme neuf. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 5399202506271AQI19782091242
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Vendeur : RECYCLIVRE, Paris, France
Etat : Très bon. Merci, votre achat aide à financer des programmes de lutte contre l'illettrisme. N° de réf. du vendeur 6004202508282XAC12091242918
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Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 304 | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. N° de réf. du vendeur 42972391/2
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Vendeur : BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Allemagne
Hardcover. Etat : gut. 2021. J'apprends à programmer un robot Cycle 1 CP: Guide pédagogique ; Bloc de ressources pour la classe ; 4 posters In deutscher Sprache. pages. N° de réf. du vendeur BN222654
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