Le Guide des séances CE1 : un accompagnement pour l'élève et pour l'enseignant tout au long de l'année !
En complément ou indépendamment de MHF étude de la langue.
Une pochette contenant : un guide des séances + des fiches " ressources " pour l'élève et pour l'enseignant.
> Des contenus pédagogiques dédiés à la lecture, l'enseignement de la compréhension et la culture littéraire, couvrant tout le programme.
> Une programmation souple autour de 9 projets qui s'articulent autour d'œuvres intégrales et de textes de genres variés.
> La mise en œuvre guidée des séances sur 30 semaines : 4 séances de travail par semaine avec une alternance de temps courts et ritualisés en collectif (fluence, enseignement des stratégies ou débats) et de temps plus longs en autonomie (lecture de l'œuvre, technique de lecture, travail sur le carnet de lecteur...).
> De la différenciation pour s'adapter à l'hétérogénéité de la classe :
- l'activité " technique de lecture " (fluence ou lecture expressive) est répartie selon les besoins des élèves au regard de leur niveau en lecture ;
- la version audio des textes étudiés constitue une alternative intéressante pour permettre aux élèves Dys d'accéder aux contenus littéraires.
> Pour chaque œuvre sélectionnée, des lectures en réseau et une transversalité des apprentissages (Questionner le monde, Histoire des arts, Arts-plastiques etc.)
> Des fiches " ressources " à photocopier pour travailler le lexique, la lecture, la fluence, le résumé de l'œuvre, etc.
> Une démarche active pour encourager le plaisir de lire.
+ Inclus ! Les ressources Biblio Manuels à télécharger avec l'achat de l'ouvrage papier :
* Les audios des textes (pour les élèves en difficulté)
* Des albums, des documentaires... à vidéoprojeter pour travailler le rapport texte/images.
* Les diaporamas pour les séances de travail en collectif.
* Les " synthèses " des activités ritualisées à personnaliser et à imprimer.
La démo des ressources numériques : https://biblio.nathan.fr/demo/9782095038717
> Le mode d'emploi pour accéder aux ressources numériques : ecole.nathan.fr/activation_numerique
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Professeure des écoles depuis plus de dix ans en éducation prioritaire, Charline Delahaye a enseigné majoritairement en cycle 2 (CP, CE1, CE2), en cours simple ou multiple.
Enseignante passionnée, elle anime une page Instagram sur laquelle elle partage des éléments de didactique qu'elle illustre
fréquemment par sa pratique de classe. Titulaire du CAFIPEMF, elle est également engagée dans des missions de formation et d'accompagnement auprès des futurs enseignants, et elle s'est plus
spécifiquement intéressée aux questions relatives à l'enseignement de la lecture (maitrise du code, stratégies de compréhension, culture littéraire).
Professeur des écoles, directeur d'école, puis conseiller pédagogique et IEN, Nicolas Pinel a consacré près de 25 ans à l'enseignement et à la formation. Passionné par la pédagogie, les moyens de faire progresser les élèves en leur donnant le goût d'apprendre, il a créé la méthode heuristique de mathématiques, qui couvre les classes de la petite section au CM2 et a conceptualisé la méthode heuristique de français.
Il met aujourd'hui ses compétences au service de ces problématiques complexes, en cherchant de nouvelles approches ou concepts pour accompagner enseignants et élèves.
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Etat : Gut. Zustand: Gut | Seiten: 376 | Sprache: Französisch | Produktart: Bücher. N° de réf. du vendeur 42805345/3
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