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Synopsis
Si vous utilisez une " méthode de lecture ", vous pouvez employer Grammaire-Lecture dès que vous jugez opportun d'aborder la lecture d'un texte complet : - pour répondre aux besoins des élèves lorsqu'ils ont compris le système d'écriture (correspondances et combinatoire) et peuvent aborder de vrais textes ; - pour systématiser l'apprentissage des correspondances et de la combinatoire. Si vous n'utilisez pas de " méthode " : - en travaillant à partir de textes écrits collectivement ou de textes mémorisés (comptines ou autres), vous pouvez utiliser Grammaire-Lecture dès le début de l'année pour varier les supports ; - en travaillant à partir d'albums et d'autres ouvrages de littérature enfantine, vous commencez l'année avec Grammaire-Lecture et continuez avec d'autres ouvrages plus complexes. Grammaire-Lecture CP-CE1 servira de transition vers le volume CE1-CE2, dans la perspective d'une pédagogie différenciée, et prendra en charge l'ensemble des apprentissages nécessaires à ce niveau : - connaissances sur le texte et pratique de la lecture ; - connaissances sur le système d'écriture et développement des processus d'identification des mots ; - continuité des apprentissages.
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Présentation de l'éditeur
Si vous utilisez une " méthode de lecture ", vous pouvez employer Grammaire-Lecture dès que vous jugez opportun d'aborder la lecture d'un texte complet :
- pour répondre aux besoins des élèves lorsqu'ils ont compris le système d'écriture (correspondances et combinatoire) et peuvent aborder de vrais textes ;
- pour systématiser l'apprentissage des correspondances et de la combinatoire.
Si vous n'utilisez pas de " méthode " :
- en travaillant à partir de textes écrits collectivement ou de textes mémorisés (comptines ou autres), vous pouvez utiliser Grammaire-Lecture dès le début de l'année pour varier les supports ;
- en travaillant à partir d'albums et d'autres ouvrages de littérature enfantine, vous commencez l'année avec Grammaire-Lecture et continuez avec d'autres ouvrages plus complexes.
Grammaire-Lecture CP-CE1 servira de transition vers le volume CE1-CE2, dans la perspective d'une pédagogie différenciée, et prendra en charge l'ensemble des apprentissages nécessaires à ce niveau :
- connaissances sur le texte et pratique de la lecture ;
- connaissances sur le système d'écriture et développement des processus d'identification des mots ;
- continuité des apprentissages.
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Résultats de recherche pour Grammaire-lecture CP-CE1. Manuel
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Grammaire-lecture CP-CE1. Manuel
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
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Grammaire - Lecture. CP - CE 1.
Edité par
RETZ, 1999
ISBN 10 : 2096010950
ISBN 13 : 9782096010958
Ancien ou d'occasion
Couverture rigide
Vendeur : Le-Livre, SABLONS, France
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Couverture rigide. Etat : bon. RO20060701: 1999. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 144 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dansle texte. . . . Classification Dewey : 445-Grammaire française. N° de réf. du vendeur RO20060701
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