Recueil de situations, élaborées à partir de la réalité et nécessitant un traitement d'ordre mathématique.
Conçu pour répondre à la demande des enseignants de disposer d'un choix de problèmes permettant aux élèves d'utiliser les connaissances.
Cet ouvrage se veut un complément aux progressions utilisées par les enseignants en même temps qu'il souhaite rendre les connaissances construites à l'école disponibles en dehors de celle-ci.
S'adresse aux élèves du cycle 3, voire de 6ème et de 5ème des collèges, sans distinction de niveau.
Présente des situations à caractère pluridisciplinaire.
Amener les élèves à prendre conscience que les mathématiques ne sont pas seulement "scolaires", qu'elles permettent de mieux comprendre le monde sans être un mathématicien professionnel.
Et, répondre à la question : "à quoi ça sert les maths ?"
Original et souple d'utilisation, il peut convenir à des enseignants ayant des conceptions de l'apprentissage et des pratiques d'enseignement très variées.
Cette banque de problèmes est classée par thèmes :
les animaux, le voyage dans le temps et l'espace, la planète, le corps, le temps, histoire de famille, les sports et loisirs, et "qui cherche trouve" (situations qui n'ont rien à voir avec la vie quotidienne)
En fin d'ouvrage, les corrigés.
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Michèle Pomme, professeur des écoles a été longtemps maître formateur dans les Hauts-de-Seine et exerce actuellement en Eure-et-Loir. Dominique Valentin, agrégée de mathématiques a participé à la formation des maîtres à l'IUFM de Versailles, centre Antony val de Bièvre et a assuré la co-responsabilité de l'équipe ERMEL.
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