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Passerelle - Vivre avec le soleil, cycle 3, Guide des activités - Couverture souple

Wilgenbus, David; Cesarini, Pierre; Bense, Dominique

 
9782218751912: Passerelle - Vivre avec le soleil, cycle 3, Guide des activités

Synopsis

Objectif : développer une démarche d'investigation scientifique selon les principes de La main à la pâte en articulant apprentissages scientifiques, éducation à la santé et éducation à la citoyenneté.

Partenaires du titre Vivre avec le soleil : L'Association Sécurité Solaire et La Main à la Pâte

Ouvrage destiné à l'enseignant :
La 1ère partie comporte 5 séquences :
- Soleil et santé,
- Soleil et les Ultraviolets,
- Soleil et l'atmosphère,
- Protection et prévention,
- Evaluation.

La 2ème partie développe l'éclairage scientifique et pédagogique.

Matériel fourni dans le guide :
- 1 feuille de papier spécial UV (format 16,5 x 27) pour conduire les expériences pendant 1 année scolaire.
- des fiches photocopiables.


Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Présentation de l'éditeur

Eduquer les enfants sur les risques liés au Soleil et leur faire adopter des comportements préventifs et citoyens est devenu une priorité nationale. En France, et plus généralement dans les pays occidentaux, les cancers de la peau et la cataracte progressent d'une manière alarmante. Ils sont la conséquence d'expositions solaires prolongées et répétées depuis l'enfance, sans protection. Vivre avec le Soleil propose à l'enseignant de sensibiliser les élèves de cycle 3 à ces risques en menant avec eux une démarche d'investigation scientifique. En
appliquant les principes de La main à la pâte (observer, argumenter, expérimenter, garder trace et communiquer ses résultats), les élèves découvrent les phénomènes liés au Soleil (UV, atmosphère), apprennent à reconnaître les situations à risques et à adopter des mesures de protection efficace. Ce guide comprend : Le module d'activités :
- 10 séances (durée de 5 semaines, à mettre en œuvre au printemps)
- approche transdisciplinaire
- contenu conforme aux programmes
- matériel fourni : papier UV + fiches photocopiables.
Un éclairage scientifique pour approfondir les notions abordées en classe (rôle des UV et de la couche d'ozone...) et répondre aux questions
des élèves. Un éclairage pédagogique pour s'approprier la démarche scientifique de La main à la pâte et prolonger le thème du Soleil (contes, arts, énergie, astronomie...).

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