PPRE, PAP, PPS trois plans d’aide aux élèves souffrant de handicap et/ou en grande difficulté mal connus des enseignants et des parents. Comment les mettre en pratique et obtenir des résultats.
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Isabelle DEMAN, a été enseignante spécialisée dans un RASED et maître formateur, intervenante en ASH, à l'IUFM de Paris. Elle est actuellement intervenante dans des organismes de formation continue pour les enseignants où elle transmet et partage ses idées, fruit de son expérience auprès des élèves en difficulté. Elle organise notamment des formations à la mise en place de PPRE, PAP et PPS.
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