Cet ouvrage montre que la séparation des sciences et de la littérature au XIXe siècle a présidé à l'élaboration de nouveaux critères de scientificité et de littérarité. Chaque chapitre constitue une approche particulière des recherches littéraires menées sur le domaine des articulations entre les deux sphères.
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Bernard Franco, professeur de littérature comparée à Sorbonne Université, étudie notamment les romantismes européens, les transferts culturels franco-allemands, les questions de dramaturgie, les relations entre littérature et esthétique. Il a publié Le Despotisme du goût. Débats sur le modèle tragique allemand en France, 1797-1814 (Göttingen, 2006) et La Littérature comparée. Histoire, domaines, méthodes (Paris, 2016).
Véronique Gély est professeur de littérature générale et comparée à l'université Paris-Sorbonne. Auteur notamment de L'Invention d'un mythe : Psyché. Allégorie et fiction, du siècle de Platon au temps de la Fontaine (Paris, 2006), elle a récemment codirigé avec Ariane Eissen Lectures d'Ismail Kadaré (Paris, 2011), et dirigé Enfance et littérature (Nîmes, 2012).
Anne-Gaëlle Weber est professeur de littérature comparée à l'université d'Artois. Spécialiste du récit de voyage et des relations entre sciences et littératures occidentales au XIXe siècle, elle a publié A beau mentir qui vient de loin (Paris, 2004) et Les Perroquets de Cook (Paris, 2013) et dirigé Belles lettres, science et littérature dans la revue Épistémocritique (Besançon, 2015).
On oublie parfois le caractère polémique, tout au long du XIXe siècle en Europe, du décret de la séparation des sciences et de la littérature. L'étude du contexte de cette « séparation » fait apparaître l'ensemble des articulations proposées entre les deux domaines au moment même de leur spécialisation. Cet ouvrage est un panorama des usages possibles du littéraire et du savant dans des sphères où ils se croisent. Il se compose d'études de cas exemplaires de l'élaboration conjointe de nouveaux critères de scientificité et de littérarité. Chaque chapitre illustre l'utilité, pour les études littéraires, du détour par le discours savant et expose les présupposés et méthodes des recherches interdisciplinaires consacrées aux discours littéraires et savants.
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