Méthode Bien lire et Aimer Lire CP - Guide de l'enseignant: La méthode de lecture gestuelle Borel-Maisonny - Couverture souple

Comte, Chantal; Cazalas, Luna

 
9782487475076: Méthode Bien lire et Aimer Lire CP - Guide de l'enseignant: La méthode de lecture gestuelle Borel-Maisonny

Synopsis

La méthode Borel-Maisonny est la référence des méthodes de lecture pour les enseignants et les orthophonistes. Sa démarche originale est particulièrement efficace car elle associe phonème, graphème et geste. Ce Guide Pédagogique comprend : Une présentation de la méthode Borel-Maisonny et de ses spécificités : pourquoi les gestes ? Comment les enseigner ? Tous les outils de progression de la méthode et des cahiers d'exercices Bien lire et Aimer lire pour chaque séance. Des fiches pédagogiques détaillées pour chaque phonème-graphème étudié. Tous les outils et conseils pour enseigner la lecture avec la méthode Borel-Maisonny. Tous les outils et conseils pour utiliser la méthode et les cahiers d'exercices en parfaite complémentarités et des vidéos de chaque geste

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À propos des auteurs

Chantal Comte est professeure des écoles. Elle a enseigné pendant de nombreuses années en cours préparatoires à  l’Ecole Internationale Bilingue, dont elle a été ensuite la directrice.
Elle a tout au long de sa carrière utilisé et perfectionné la méthode phonétique et gestuelle.


Luna Cazalas est professeure des écoles. Elle a enseigné à l’Ecole Internationale Bilingue avant de rejoindre l'académie de Nice. Elle a expérimenté la méthode phonétique et gestuelle avec ses élèves en CP.


À propos de la quatrième de couverture

Méthode de lecture Bien lire et Aimer lire Guide de l’enseignant CP

Le Guide pour accompagner la prise en main de la méthode de lecture Borel-Maisonny

Le Guide de l’enseignant de la méthode Bien lire et Aimer lire est un outil pédagogique clé en main qui comprend :

·      -  la présentation de la collection : manuel de lecture, cahier d’exercices et cahier d’entraînement à la lecture ;

·     -   la présentation de chaque geste pour apprendre aux enfants à bien articuler et distinguer les sons entre eux ;

·      - la programmation complète des séances sur l’année : par période, semaine et jour ;

·      -  le déroulé complet de chaque séance, alternant : décodage, compréhension, grammaire, vocabulaire, orthographe et écriture.

100 % décodable

100 % syllabique

·       Conforme au programme 2025

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