L'apprentissage quotidien de la relation à l'enfant en famille et à l'école suppose que les adultes perçoivent clairement les données de base du vécu affectif et des modes d'expression de l'enfant. C'est ce que réalise l'auteur en faisant appel à son expérience de psychothérapeute comme à son vécu de père de famille. Ouvrage de base mais aussi guide précieux, son livre s'adresse à tous ceux qui, parents, éducateurs, enseignants, ont été confrontés à la même question : comment comprendre nos enfants ?
Public concerné : Psychologues, éducateurs
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Médecin et psychothérapeute
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