Le manuelentraîne quatre familles de compétences :
Compréhension : repérer l'implicite, s'assurer de la cohérence d'un texte, adapter sa représentation au fil de la lecture, repérer la chronologie d'un récit, comprendre les sentiments et intentions des personnages, etc. Lexique : maîtriser les processus de formation des mots (affixation, dérivation), explorer leur signification en contexte (sens propre et sens figuré, constructions verbales, termes génériques, etc.) Étude de la langue : reconnaître les classes de mots et les fonctions grammaticales, découvrir la phrase complexe et la notion de proposition indépendante, coordonnée, juxtaposée, relative ; étudier les verbes et les temps au programme, etc. Orthographe : maitriser l'orthographe des accords dans le groupe nominal et dans la relation sujet-verbe, écrire sans erreur les homophones grammaticaux, renforcer l'orthographe du système verbal, etc.LE PLUS DE C.L.É.O. CM2 : un grand nombre des textes, supports d'activités écrits par des auteurs de littérature jeunesse (Roland Fuentès, Fanny Joly et Fabrice Lauria) pour que travail sur la langue et plaisir de la lecture se renforcent mutuellement.
Des suppléments en ligne (matériel photocopiable, grilles d'évaluation, etc.) sont disponibles gratuitement sur le site www.editions-retz.com => http://www.editions-retz.com/index.php?page=login&dest=telecharger
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Agrégée de Lettres modernes, Isabelle Nallet est professeure de français à l'IUFM de la Réunion.
Elle participe depuis douze ans à la formation initiale et continue des professeurs des écoles.
Elle contribue également à la formation d'enseignants premier degré à l'étranger.
Isabelle Nallet a enseigné de la maternelle au niveau master. Cette expérience de publics et de terrains extrêmement variés lui a permis d'approfondir les problématiques de didactique du français, et de conforter ses convictions d'enseignement. Elle œuvre pour que les apprentissages prennent sens auprès de tous les élèves et formés, et qu'ils soient efficaces pour tous.
La rencontre fortuite avec Antoine Fetet lui a donné l'occasion de mettre ses compétences au service de la conception du manuel CLEO CM2.
Diplômé en sciences de l'éducation et en linguistique, Antoine Fetet est professeur des écoles maître formateur. Il a été formateur à l'IUFM de Lorraine et coordinateur ZEP à Epinal.
S'appuyant sur les données de la recherche et sur son expérience de praticien de terrain, Antoine Fetet explore des options didactiques et pédagogiques permettant de mettre en œuvre un enseignement dynamique, suscitant l'implication et la curiosité de l'élève, encourageant un équilibre entre situations de découverte, d'entraînement, d'institutionnalisation et de transfert, avec le souci constant de ne laisser aucun élève au bord du chemin.
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