Lector & Lectrix (Fichier + CD-Rom): Apprendre à comprendre les textes - Collège - Couverture souple

Cèbe, Sylvie; Goigoux, Roland; Perez-Bacqué, Maïte; Raguideau, Charlotte

Couverture souple

ISBN 10 : 2725631297 ISBN 13 : 9782725631295

Editeur : Retz, 2012

Synopsis

Travailler la compréhension en lecture : un outil innovant à forte notoriété pour un véritable enseignement de la compréhension des textes narratifs testé et plébiscité par les enseignants.

La compréhension en lecture sous-tend une bonne partie de la réussite scolaire et mérite d'être enseignée en tant que telle. L'objectif de Lector & Lectrix est de faire prendre conscience aux élèves que la compréhension exige un véritable travail intellectuel qui s'apprend.


Dans le respect des programmes en vigueur, Lector & Lectrix offre une description très précise de sept séquences, de la 6e à la 3e, qui visent à :
enseigner aux élèves les stratégies qui sous-tendent la compréhension en lecture,
leur apprendre à utiliser efficacement et à prendre conscience de leur utilité dans les différentes situations de lecture.
Les séquences sont organisées selon des objectifs progressifs en terme de compétence à atteindre :
rendre les élèves actifs et capables de réguler leur lecture ;
les inciter à construire une représentation mentale de l'histoire ;
ajuster ses stratégies aux buts de la lecture.

Pour l'enseignant et pour ses élèves, Lector & Lectrix c'est :
une présentation du cadre théorique,
une justification des principes didactiques et pédagogiques retenus par les auteurs, Roland Goigoux et Sylvie Cèbe,
une planification des séquences qui prend en compte les acquis de la recherche en didactique et en sciences cognitives,
un guide pédagogique détaillé, à la fois très pratique (les séquences sont présentées sous la forme de fiches de préparation de séance) et méthodologique (mise en perspective de la pratique, développement des principes didactiques et pédagogiques).

Le CD-Rom contient toutes les ressources nécessaires à la mise en œuvre des séquences.


Près de 500 PDF à imprimer ou à vidéoprojeter :
Outils individuels : les textes à étudier, les fiches d'activités individuelles, les fiches mémoire
Outils collectifs à vidéoprojeter : les textes à étudier en collectif


La navigation simplifiée du CD-Rom offre un grand confort d'utilisation.
Visualisez, imprimez ou vidéoprojetez les documents en un simple clic !

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A propos du livre

À propos des auteurs

Sylvie Cèbe est maitresse de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'Université Clermont-Auvergne.

Elle a été enseignante en classe ordinaire puis spécialisée pendant une vingtaine d'années.

Titulaire d'un doctorat en psychologie du développement, elle enseigne à l'institut national supérieur du professorat et de l'éducation dans l'équipe Éducation inclusive. Elle mène son activité de recherche au sein du laboratoire ACTé (Activité, Connaissance, Transmission, éducation). Ses travaux portent sur les pratiques d'enseignement efficaces, la compréhension en lecture, la conception d'outils didactiques. Elle est l'auteure de plusieurs manuels qu'elle a co-écrits avec Roland Goigoux, Isabelle Roux-Baron et Cécile Massy.

Roland Goigoux est professeur émérite des universités, en sciences de l'éducation, à l'Université Clermont-Auvergne.

Aujourd'hui retraité, il a été enseignant puis formateur et chercheur.

Ses travaux ont porté sur l'apprentissage et l'enseignement de la lecture, sur l'activité des professeurs, sur l'influence des pratiques d'enseignement sur les apprentissages des élèves et sur la conception d'outils didactiques.

Détails de l'édition

• Éditeur: Retz
• Date d'édition: 2012
• ISBN 10: 2725631297
• ISBN 13: 9782725631295
• Reliure: Broché
• Langue: français
• Nombre de pages: 224
• Coordonnées du fabricant: non disponible