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Question de distance dans la relation éducative - Couverture souple

 
9782747587488: Question de distance dans la relation éducative

Synopsis

L'ensemble des idées ici exposées montre le poids de la subjectivité dans la relation éducative et l'exigence de la remise en question chez l'usager comme chez l'éducateur dans le processus d'accompagnement. Ce livre amène inévitablement à s'interroger sur sa pratique éducative donc à ce qu'on apporte de son histoire à soi dans la relation aux usagers.

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À propos de l?auteur

Après avoir été veilleuse de nuit, maîtresse de maison, Christine Dorme a choisi d'aborder dans son mémoire de Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé (DEES) la question de la distance dans la relation éducative. Ce livre apporte à la fois un vécu personnel et professionnel et une réflexion qui ne laisseront pas le lecteur indifférent.

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Christine Dorme
Edité par L'harmattan, 2005
ISBN 10 : 2747587487 ISBN 13 : 9782747587488
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Dorme, Christine
Edité par Editions L'Harmattan, 2005
ISBN 10 : 2747587487 ISBN 13 : 9782747587488
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Etat : acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. N° de réf. du vendeur M02747587487-B

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Dorme, Christine
Edité par Editions L'Harmattan, 2005
ISBN 10 : 2747587487 ISBN 13 : 9782747587488
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Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M02747587487-G

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'ensemble des idées ici exposées montre le poids de la subjectivité dans la relation éducative et l'exigence de la remise en question chez l'usager comme chez l'éducateur dans le processus d'accompagnement. Ce livre amène inévitablement à s'interroger sur sa pratique éducative donc à ce qu'on apporte de son histoire à soi dans la relation aux usagers. 124 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9782747587488

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ISBN 10 : 2747587487 ISBN 13 : 9782747587488
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'ensemble des idées ici exposées montre le poids de la subjectivité dans la relation éducative et l'exigence de la remise en question chez l'usager comme chez l'éducateur dans le processus d'accompagnement. Ce livre amène inévitablement à s'interroger sur sa pratique éducative donc à ce qu'on apporte de son histoire à soi dans la relation aux usagers. N° de réf. du vendeur 9782747587488

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ISBN 10 : 2747587487 ISBN 13 : 9782747587488
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Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -L'ensemble des idées ici exposées montre le poids de la subjectivité dans la relation éducative et l'exigence de la remise en question chez l'usager comme chez l'éducateur dans le processus d'accompagnement. Ce livre amène inévitablement à s'interroger sur sa pratique éducative donc à ce qu'on apporte de son histoire à soi dans la relation aux usagers.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 124 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9782747587488

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Edité par Editions L'Harmattan, 2005
ISBN 10 : 2747587487 ISBN 13 : 9782747587488
Neuf Paperback

Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni

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Paperback. Etat : Brand New. 123 pages. French language. 8.27x5.20x0.47 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2747587487

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