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TU VOIS JE LIS - MANUEL ELEVE - Couverture souple

MONIER, ROLAND F

 
9782758109532: TU VOIS JE LIS - MANUEL ELEVE
Couverture souple
ISBN 10 : 2758109530 ISBN 13 : 9782758109532
Editeur : SEDRAP, 2013

Synopsis

Nouvelle méthode de lecture pour CP, Tu vois, je lis ! est composée d'un manuel et de deux cahiers élève, et enrichie de cinq albums jeunesse pour créer le plaisir de lire ainsi que d'un guide pour l'enseignant. Une des grandes originalités de cette méthode est de proposer à travers quatre types d'ouvrages une méthode complète, reposant sur les compétences à développer en lecture et en écriture, mais aussi sur le lien affectif et social à étendre pour que l'apprentissage de la lecture soit couronné de succès.

•Les compétences spécifiques à l'apprentissage de la lecture sont abordées dans le manuel et les cahiers. Ceci permet un travail systématique, programmé et progressif sur la reconnaissance des lettres, des syllabes, des mots puis des phrases.
•La lecture cursive, pour développer le plaisir de lire et la compétence sémiotique (donner du sens et comprendre) est réservée aux cinq albums jeunesse.

Un manuel, cinq modules.

Chaque module est divisé en 5 leçons (unités) et se termine par une pause (révision). Chaque module est en lien avec un album jeunesse pour une programmation facile tout au long de l'année scolaire.

Chaque leçon est traitée en 4 pages :
•page jaune : « J'apprends à reconnaître et à écrire les lettres »
•page bleu : « J'apprends le fonctionnement de la langue écrite » ;
•page rose : « Je comprends les mots, les phrases, les textes » ;
•page verte : « J'apprends à reconnaître les écrits » pour les deux premiers modules puis « J'apprends à lire tous les écrits ».

La mascotte, Bako le petit lémurien, aide l'élève à devenir autonome dans son apprentissage. Il vient appuyer la consigne, indiquer à l'élève ce qu'il doit faire pour l'activité : écouter, observer, réfléchir, prononcer des syllabes, écrire…

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Présentation de l'éditeur

LA METHODE - Une nouvelle méthode d'apprentissage de la lecture au CP qui prend en compte les dernières instructions officielles, les résultats de la recherche universitaire et les pratiques enseignantes. Tu vois, je lis ! Quatre types d'ouvrages : Composée d'un manuel et de deux cahiers élève, Tu vois, je lis ! est enrichie de cinq albums jeunesse pour créer le plaisir de lire et d'un guide pour l'enseignant. En quoi est-elle différente des autres méthode ? Une des grandes originalités de cette méthode est de proposer à travers ces quatre types d'ouvrages une méthode complète, reposant sur les compétences à développer en lecture et en écriture, mais aussi sur le lien affectif et social à étendre pour que l'apprentissage de la lecture soit couronné de succès. Apprendre à lire et lire, deux activités distinctes ; - Les compétences spécifiques à l'apprentissage de la lecture (repérage, langagière et perceptive) sont abordées dans le manuel et les cahiers. Ceci permet un travail systématique, programmé et progressif sur la reconnaissance des lettres, des syllabes, des mots puis des phrases. - La lecture cursive, pour développer le plaisir de lire et la compétence sémiotique (donner du sens et comprendre) est réservée aux cinq albums jeunesse. L'élève est autonome et construit son propre rythme d'apprentissage. - Le manuel : est un véritable compagnon d'apprentissage pour l'élève. Chaque situation pédagogique est présentée avec sa résolution, et servira de modèle, de solution experte pour résoudre les exercices du cahier. - Les deux cahiers présentent des exercices d'application, en étroite relation avec le manuel. Chaque exercice renvoie l'élève à une page du manuel pour lui permettre de trouver de façon autonome l'explication et la solution recherchée. - Le guide de l'enseignant, un véritable outil d'enseignement. Complet, pratique et théorisé, il permet à la fois de conduire aisément la classe u quotidien et de faciliter la préparation de la leçon. Il permettra aux enseignants d'avoir accès à de nombreuses ressources complémentaires (évaluations, ateliers, jeux). - Trouver le plaisir de lire avec les cinq albums jeunesse. Ces ouvrages de littérature jeunesse sont conçus spécifiquement pour que les élèves y trouvent le plus de points d'ancrages possibles lors de séances de lecture accompagnée en proposant un niveau de difficulté progressif et en intégrant les connaissances acquises par les élèves. Ils accompagnent ainsi le travail d'apprentissage de la lecture effectué avec le manuel et les cahiers. LE MANUEL - Un manuel, cinq modules: Chaque module est divisé en 5 leçons (unités)et se termine par une pause (révision). Chaque module est en lien avec un album jeunesse pour une programmation facile tout au long de l'année scolaire. Chaque leçon est traitée en 4 pages : -Page jaune : 'J'apprends à reconnaître et à écrire les lettres'; -page bleue: 'J'apprends le fonctionnement de la langue écrite'; -page rose: 'Je comprends les mots, les phrases, les textes'; -page verte: 'J'apprends à reconnaitre les écrits'; pour les deux premiers modules puis 'J'apprends à lire tous les écrits';. La mascotte, Bako le petit lémurien, aide l'élève à devenir autonome dans son apprentissage. Il vient appuyer la consigne, indiquer à l'élève ce qu'il doit faire pour l'activité : écouter, observer, réfléchir, prononcer des syllabes, écrire...

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Éditeur
SEDRAP
Date d'édition
2013
Langue
français
ISBN 10 
2758109530
ISBN 13 
9782758109532
Reliure
Broché
Nombre de pages
128
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible