Gerer la Formation Viser le Transfert - Couverture souple

Roussel, Jean-François

 
9782760172357: Gerer la Formation Viser le Transfert

Synopsis

Dans Gérer la formation Viser le transfert, M. Roussel livre le fruit de plus de dix années de recherche, d enseignement et de pratique liées au transfert des apprentissages. Il propose ici une vision contemporaine du transfert, en cherchant à approfondir sa compréhension et à alimenter la réflexion. Dans une perspective de responsabilisation, il place l apprenant au coeur même du processus de transfert des apprentissages. Rédigé tant à l intention des professionnels de la formation et du développement des milieux organisationnel, communautaire et institutionnel que des étudiants, ce livre traite à la fois des principales recherches et de la pratique en matière de transfert des apprentissages. À chacune des étapes du processus d ingénierie de la formation, il présente un éclairage théorique afin de mieux gérer la formation ainsi que des outils souvent inédits afin de viser le transfert.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

À propos de l?auteur

Après avoir travaillé pendant plus de vingt ans comme consultant en management et en ressources humaines pour le Groupe Conseil CFC, Jean-François Roussel a opté pour l'enseignement et la recherche. Titulaire d'une maîtrise en administration des affaires (HEC) et d'un doctorat en éducation (Université de Sherbrooke) portant sur le transfert des apprentissages, il travaille depuis dix ans comme professeur et responsable de la maîtrise en gestion de la formation à l'Université de Sherbrooke (Campus de Longueuil). A titre de consultant, il est intervenu auprès d'organisations telles que Bombardier Aéronautique, le Mouvement Desjardins, Revenu Québec, Service Canada et le Fonds de solidarité de la Fédération des travailleurs du Québec. Toujours en contact avec le monde de l'entreprise, Jean-François Roussel a pour principaux champs d'expertise le transfert de l'apprentissage, l'analyse des besoins de formation ainsi que l'évaluation et la gestion stratégique de la formation. Il collabore régulièrement comme professeur et chercheur avec des établissements universitaires en Europe, dont les Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix (Namur, Belgique), Paris 1(Sorbonne, France) et ParisX (Nanterre, France).

Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.