Prévenir - enseigner - renforcer: Modèle de soutien comportemental positif - Couverture souple

Dunlap, Glen; Wilson, Kelly; Lee, Janice K; Lee, Janice; Strain, Philip

Couverture souple

ISBN 10 : 2807306012 ISBN 13 : 9782807306011

Editeur : DE BOECK SUP, 2019

Synopsis

Le programme PTR pour jeunes enfants (2-6 ans) en français.

A propos du livre

À propos des auteurs

Kelly Wilson est professeur associé de psychologie à l'université du Mississippi. Il est un expert reconnu en thérapie d'acceptation d'engagement (ACT), et l'un des formateurs ACT les plus recherchés. Ses ateliers expérientiels sont très appréciés et touchent plusieurs centaines de cliniciens et d'étudiants chaque année.

Glen Dunlap est professeur et chercheur au sein du Département d'études de l'enfant et de la famille du Florida Mental Health Institute (Université de Floride).

Janice K. Lee est coordinatrice de recherche à l'Université de Reno, Nevada (États-Unis).

Philip Strain est directeur du Positive Early Learning Experiences Center, et professeur de psychologie de l'éducation à l'Université du Colorado (États-Unis).

Jacques Forget est psychologue et vice-doyen à la recherche à l'UQAM. Il s'intéresse à l'analyse fonctionnelle et appliquée du comportement dans des contextes éducatifs et cliniques. Ses travaux portent sur l'évaluation et le traitement des troubles du comportement, des troubles envahissants du développement et sur le comportement alimentaire chez les jeunes. Il s'intéresse aussi aux modèles d'enseignement d'orientation comportementale et à certaines théories du renforcement.

Détails de l'édition

• Éditeur: DE BOECK SUP
• Date d'édition: 2019
• Langue: français
• ISBN 10: 2807306012
• ISBN 13: 9782807306011
• Reliure: Broché
• Numéro d'édition: 1
• Nombre de pages: 336
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: LIVRE AU TRESOR SAS; 3.30E+11; LIVREAUTRESORSAS@GMAIL.COM; ; 6 RUE DU CHEMIN DE FER; LA BAZOCHE GOUET; 28330; France