Articles liés à À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures...
Synopsis
Depuis le colloque de Marseille « Enseignement & Poésie » en 1993, l'écoute des poèmes, les façons de les considérer, de les lire et de les étudier, ont donné lieu à de nombreuses expérimentations et à l'émergence de réflexions critiques quant à leur didactisation. L'édition poétique contemporaine, l'action culturelle, les pratiques pédagogiques ainsi que la réflexion des enseignants et des chercheurs dans toute la francophonie ont suffisamment cheminé pour qu'une mutualisation des travaux en cours s'impose. Or l'enjeu de la recherche universitaire tient moins à la récapitulation de « bonnes pratiques enseignantes » qu'à l'analyse des phénomènes de réception des poèmes, des protocoles créatifs et des conditions qui en permettent l'accès aujourd'hui. L'oralisation poétique revisitée, tout particulièrement, engage des expériences de lecture à la fois sensibles, émancipatrices et réflexives. Le présent volume rassemble des contributions d'origines géographiques et méthodologiques diverses, consacrées à la réception et à l'enseignement de la poésie de la maternelle à l'université. L'objectif des auteurs, en tant que poètes, chercheurs, enseignants, est de contribuer à la formation de lecteurs créatifs et disponibles à l'évènement de lecture des poèmes.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
À propos de l?auteur
Nathalie Brillant Rannou, maitre de conférences spécialiste de poésie contemporaine, enseigne la littérature du XXe siècle à l'Université de Rennes 2 et à l'ESPE de Bretagne. Christine Boutevin, maitre de conférences spécialiste de poésie pour la jeunesse, enseigne la didactique de la littérature à la Faculté d'éducation de l'Université de Montpellier. Gersende Plissonneau, maitre de conférences en langue et littérature françaises, enseigne à l'ESPE d'Aquitaine.
Les informations fournies dans la section « A propos du livre » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Acheter neuf
Afficher cet article
EUR 51,60
EUR 23 expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Destinations, frais et délaisRésultats de recherche pour À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures...
Image d'archives
À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives [Broché] Brillant Rannou, Nathalie
Edité par
Peter Lang, 2018
ISBN 10 : 2807601758
ISBN 13 : 9782807601758
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : BIBLIO-NET, Ercuis, France
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : like new. EXPEDITION SOUS 48 H EN SUIVI LA POSTE / EMBALLAGE BULLEPACK. N° de réf. du vendeur TH 208 938
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives
impression à la demandeVendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Depuis le colloque de Marseille ' Enseignement & Poésie ' en 1993, l'écoute des poèmes, les façons de les considérer, de les lire et de les étudier, ont donné lieu à de nombreuses expérimentations et à l'émergence de réflexions critiques quant à leur didactisation. L'édition poétique contemporaine, l'action culturelle, les pratiques pédagogiques ainsi que la réflexion des enseignants et des chercheurs dans toute la francophonie ont suffisamment cheminé pour qu'une mutualisation des travaux en cours s'impose.Or l'enjeu de la recherche universitaire tient moins à la récapitulation de ' bonnes pratiques enseignantes ' qu'à l'analyse des phénomènes de réception des poèmes, des protocoles créatifs et des conditions qui en permettent l'accès aujourd'hui. L'oralisation poétique revisitée, tout particulièrement, engage des expériences de lecture à la fois sensibles, émancipatrices et réflexives.Le présent volume rassemble des contributions d'origines géographiques et méthodologiques diverses, consacrées à la réception et à l'enseignement de la poésie de la maternelle à l'université. L'objectif des auteurs, en tant que poètes, chercheurs, enseignants, est de contribuer à la formation de lecteurs créatifs et disponibles à l'évènement de lecture des poèmes. 282 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9782807601758
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Image d'archives
À l'Écoute Des Poèmes: Enseigner Des Lectures Créatives (Théocrit')
Edité par
P.I.E-Peter Lang S.A., Editions Scientifiques Internationales, 2018
ISBN 10 : 2807601758
ISBN 13 : 9782807601758
Neuf
Paperback
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Paperback. Etat : Brand New. new edition. 282 pages. French language. 8.27x5.83x0.67 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk2807601758
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
À l\ écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives
Edité par
Peter Lang, 2018
ISBN 10 : 2807601758
ISBN 13 : 9782807601758
Neuf
Kartoniert / Broschiert
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
Kartoniert / Broschiert. Etat : New. N° de réf. du vendeur 215769135
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives
Edité par
Peter Lang, Peter Lang Jun 2018, 2018
ISBN 10 : 2807601758
ISBN 13 : 9782807601758
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Depuis le colloque de Marseille « Enseignement & Poésie » en 1993, l¿écoute des poèmes, les façons de les considérer, de les lire et de les étudier, ont donné lieu à de nombreuses expérimentations et à l¿émergence de réflexions critiques quant à leur didactisation. L¿édition poétique contemporaine, l¿action culturelle, les pratiques pédagogiques ainsi que la réflexion des enseignants et des chercheurs dans toute la francophonie ont suffisamment cheminé pour qüune mutualisation des travaux en cours s¿impose.Or l¿enjeu de la recherche universitaire tient moins à la récapitulation de « bonnes pratiques enseignantes » qüà l¿analyse des phénomènes de réception des poèmes, des protocoles créatifs et des conditions qui en permettent l¿accès aujourd¿hui. L¿oralisation poétique revisitée, tout particulièrement, engage des expériences de lecture à la fois sensibles, émancipatrices et réflexives.Le présent volume rassemble des contributions d¿origines géographiques et méthodologiques diverses, consacrées à la réception et à l¿enseignement de la poésie de la maternelle à l¿université. L¿objectif des auteurs, en tant que poètes, chercheurs, enseignants, est de contribuer à la formation de lecteurs créatifs et disponibles à l¿évènement de lecture des poèmes.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 282 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9782807601758
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Depuis le colloque de Marseille ' Enseignement & Poésie ' en 1993, l'écoute des poèmes, les façons de les considérer, de les lire et de les étudier, ont donné lieu à de nombreuses expérimentations et à l'émergence de réflexions critiques quant à leur didactisation. L'édition poétique contemporaine, l'action culturelle, les pratiques pédagogiques ainsi que la réflexion des enseignants et des chercheurs dans toute la francophonie ont suffisamment cheminé pour qu'une mutualisation des travaux en cours s'impose.Or l'enjeu de la recherche universitaire tient moins à la récapitulation de ' bonnes pratiques enseignantes ' qu'à l'analyse des phénomènes de réception des poèmes, des protocoles créatifs et des conditions qui en permettent l'accès aujourd'hui. L'oralisation poétique revisitée, tout particulièrement, engage des expériences de lecture à la fois sensibles, émancipatrices et réflexives.Le présent volume rassemble des contributions d'origines géographiques et méthodologiques diverses, consacrées à la réception et à l'enseignement de la poésie de la maternelle à l'université. L'objectif des auteurs, en tant que poètes, chercheurs, enseignants, est de contribuer à la formation de lecteurs créatifs et disponibles à l'évènement de lecture des poèmes. N° de réf. du vendeur 9782807601758
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives
Vendeur : preigu, Osnabrück, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. À l'écoute des poèmes : enseigner des lectures créatives | Nathalie Brillant Rannou (u. a.) | Taschenbuch | 282 S. | Französisch | 2018 | Peter Lang | EAN 9782807601758 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]boehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 112891187
Quantité disponible : 5 disponible(s)
Image d'archives
l* coute des po mes : enseigner des lectures cr atives (Th oCrit*) (French Edition)
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
Évaluation du vendeur 4 sur 5 étoiles
paperback. Etat : New. New. book. N° de réf. du vendeur ERICA82928076017586
Quantité disponible : 1 disponible(s)