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nous le monde ! CE2 CE2 (Le manuel )

Collectif Sedrap

 
9782841174652: nous le monde ! CE2 CE2 (Le manuel )

Synopsis

Pour ma�triser la notion historique, g�ographique ou scientifique par la lecture d'un r�cit et par l'observation de documents. La collection � nous le monde ! propose un ensemble d'outils coh�rents et compl�mentaires qui placent l'enfant au centre du processus d'apprentissage et qui permettent � l'enseignant de trouver sa v�ritable place d'animateur, d'ing�nieur p�dagogique. Chacun sait aujourd'hui qu'un apprenant ne peut construire, m�moriser et appliquer un savoir que lorsqu'il est mis en situation de le construire. C'est l'enjeu d'une p�dagogie, c'est aussi et surtout la difficult� que doit surmonter un manuel scolaire. La collection � nous le monde !, forte de ces constats et d�sirant favoriser une p�dagogie au sein de laquelle l'enfant est acteur de son apprentissage, propose donc un nouveau concept, une nouvelle approche dynamique des diff�rentes disciplines abord�es dans chaque manuel. Le manuel unique en histoire, g�ographie, sciences et �ducation civique propose pour chaque le�on : un texte de fiction pour introduire la notion, trois pages de documents, une page d'ouverture sur les autres disciplines.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.

Présentation de l'éditeur

Pour ma�triser la notion historique, g�ographique ou scientifique par la lecture d'un r�cit et par l'observation de documents. La collection � nous le monde ! propose un ensemble d'outils coh�rents et compl�mentaires qui placent l'enfant au centre du processus d'apprentissage et qui permettent � l'enseignant de trouver sa v�ritable place d'animateur, d'ing�nieur p�dagogique. Chacun sait aujourd'hui qu'un apprenant ne peut construire, m�moriser et appliquer un savoir que lorsqu'il est mis en situation de le construire. C'est l'enjeu d'une p�dagogie, c'est aussi et surtout la difficult� que doit surmonter un manuel scolaire. La collection � nous le monde !, forte de ces constats et d�sirant favoriser une p�dagogie au sein de laquelle l'enfant est acteur de son apprentissage, propose donc un nouveau concept, une nouvelle approche dynamique des diff�rentes disciplines abord�es dans chaque manuel. Le manuel unique en histoire, g�ographie, sciences et �ducation civique propose pour chaque le�on : un texte de fiction pour introduire la notion, trois pages de documents, une page d'ouverture sur les autres disciplines.

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